«Ярославль и ярославцы в годы Великой Отечественной войны»

Субъект: Ярославская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Круглогодичный

1 день 0 часов 17 км
Описание маршрута
3. Краткое описание: тематическая автобусная экскурсия: памятник «Вечный огонь», промышленные предприятия г. Ярославля, памятник «Подлодка «Ярославский комсомолец», памятник летчику Амет-Хану Султану, Ярославский железнодорожный мост, «Воинское мемориальное кладбище», стела «Ярославль – город трудовой доблести». Музей истории Ярославского шинного завода (АО Кордиант).
/upload/iblock/7f5/2oheel6ashfremqrtgx35cjg74uwm3no.png
/upload/iblock/561/mw5k4u2225gtqqj7xx0c2yafbg3r7twh.png
/upload/iblock/7f5/2oheel6ashfremqrtgx35cjg74uwm3no.png
/upload/iblock/561/mw5k4u2225gtqqj7xx0c2yafbg3r7twh.png
Расположение маршрута
В городской среде
Целевая аудитория маршрута
Учащиеся 1-4 классов
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Да
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти

Цели и задачи маршрута

Создание условий для воспитания патриотизма на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей через освоение исторического наследия региона.

• актуализация знаний, полученных на занятиях в рамках освоения общеобразовательных программ по истории • создание условий для развития интеллектуальных способностей обучающихся (знакомство историей родного края); • способствовать проявлению познавательного интереса к истории, культуре родного края.

Что интересного на маршруте?
Использование автотранспорта
Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования
Посещение музеев
Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны
Образовательные задачи маршрута
• актуализация знаний, полученных на занятиях в рамках освоения общеобразовательных программ по истории • создание условий для развития интеллектуальных способностей обучающихся (знакомство историей родного края); • способствовать проявлению познавательного интереса к истории, культуре родного края.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
Путешествуя по улицам и проспектам нашего славного города, названным именами героев Великой Отечественной войны, ребята узнают о подвигах ярославцев в годы Великой Отечественной войны. Мужчины защищали Родину на полях сражений, а в тылу, на фабриках и заводах, не переставали работать старики, женщины, дети, приближая победу своим трудом. Во время экскурсии школьники осмотрят памятник-монумент в честь боевых и трудовых подвигов ярославцев в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и склонят головы перед Вечным огнем, зажженным в память ярославцев-воинов и героев-тружеников. Продолжится экскурсия на Тверицкой набережной, где к 70-летию Великой Победы был открыт мемориал памяти погибшим морякам-ярославцам. Этот мемориальный комплекс посвящён памяти ярославских мальчишек, добровольно ушедших на флот в годы Великой Отечественной войны. Рядом с мемориалом можно увидеть рубку героической подводной лодки «Ярославский комсомолец», средства на постройку которой были собраны ярославской молодежью в 1943 году. Подлодка, прославившая Ярославль, воевала в составе бригады Северного флота в годы Великой Отечественной войны и доставила немало хлопот немцам. За все боевые походы субмарина потопила четыре неприятельских судна, уничтожив при этом около 500 человек из состава экипажей и находившихся на кораблях войск. А сведения о месторасположении мин, полученные благодаря «Ярославскому комсомольцу», спасли от гибели множество советских судов. Не раз в тяжелое для страны время Ярославль становился надежной опорой государства, давал приют и оказывал помощь беженцам и раненым воинам. Так было и в Великую Отечественную. Тысячи обессилевших детей и взрослых, вывезенных по дороге жизни из блокадного Ленинграда, обрели второй дом на Ярославской земле. На Воинском мемориальном кладбище ребята увидят памятник жертвам блокадного Ленинграда. В июле 2020 года по указу президента России Владимира Путина наш город был удостоен почетного звания «Город трудовой доблести», поскольку его жители внесли большой вклад в Победу в Великой Отечественной войне, поставляя на фронт самую разнообразную продукцию - от боеприпасов до шин. Во время экскурсии вы увидите стелу "Город трудовой доблести", которая служит знаком памяти о трудовой доблести, которую проявили ярославцы во время Великой Отечественной войны, внеся огромный вклад в Победу своим трудом. Продолжится экскурсия в музее истории города Ярославля. Ребята смогут принять участие в музейном занятии «Десять писем с Великой войны». В ходе занятия ребята «получают письма» от солдат с фронта, от мирных жителей и детей военного времени. В центре беседы – повседневная жизнь солдата и труженика тыла, детей войны. Перечитывая фронтовые треугольники, дети узнают, почему полевая почта была так важна для фронтовиков и жителей тыла; обсудят, как школьники учились в военное время, чем маленькие ярославцы помогали фронту. В завершение занятия дети изготовят собственное письмо-треугольник с поздравлениями ко Дню Победы.
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
1. Образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС, история – в рамках внеурочной деятельности. 2. Дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая направленность). 3. Программы воспитательной работы.
Описание пути следования по маршруту
г. Ярославль (по городу) (15 км. – переезд на автобусе, 1,5 км – пешеходная экскурсия)
Программа маршрута
• тематическая автобусная экскурсия по городу. Знакомство с памятниками истории г. Ярославля: памятник Боевой и Трудовой Славы Ярославля, мемориал памяти ярославским морякам, памятник жертва блокадного Ленинграда на Воинском мемориальном кладбище, стела «Город трудовой доблести»; • музей истории г. Ярославля (музейное занятие «Десять писем с Великой войны»).
Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута
г. Ярославль
Дополнительная информация и (или) условия