"Зелёный росток"

Субъект: Костромская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Весна-лето-осень

3 часа 5 км

Скачать трекер маршрута

Описание маршрута

1. Пришкольный участок 2. Парк Победы 3. Сосновый бор «Фомиловский лес» 4. Святой источник 5. Краеведческий музей школы

/upload/iblock/549/v1skgtr6v5tp0nwriirnzzi6ohr95n20.png

/upload/iblock/82a/6ll29lsjb5q7ob2zye1lgrg1hvxo0hi5.jpg

/upload/iblock/caa/dndyloanexaq6ajwflfe3z4m0zo9d7ap.jpg

/upload/iblock/437/bydc2ox1qa6ybu0hunnd6vohxvo5vk2l.jpg

/upload/iblock/004/oytsk638vtbe7rtbay2ooyn22gi4hfaq.jpg

/upload/iblock/762/1vd411gykm1gq77duga87odcbml40a1p.jpg

Расположение маршрута

В сельской местности

Целевая аудитория маршрута

10+

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

- Образовательная – расширение у учащихся знаний об объектах окружающей природы, взаимозависимости человека и природы; - воспитательная – воспитание экологической культуры у школьников, усвоение правила поведения на природе и важность бережного отношения человека к природе; -развивающая - организация активного отдыха учащихся на природе.

-Познакомить с особенностями флоры окрестностей села; - воспитывать чувство любви к природе и бережного отношения к ней; -познакомить с существующими местными экологическими проблемами и путями их решения; -провести оценку санитарного состояния местной флоры; -обучить делать выводы и обобщения экологического характера на основе наблюдений.

Что интересного на маршруте?

Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования

Посещение музеев

Образовательные задачи маршрута

-Познакомить с особенностями флоры окрестностей села; - воспитывать чувство любви к природе и бережного отношения к ней; -познакомить с существующими местными экологическими проблемами и путями их решения; -провести оценку санитарного состояния местной флоры; -обучить делать выводы и обобщения экологического характера на основе наблюдений.

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

https://www.eduportal44.ru/chuhloma/sudai/default.aspx

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

Возможна интеграция в программы дополнительного образования по краеведению

Описание пути следования по маршруту

1. Пришкольный участок 2. Парк Победы 3. Сосновый бор «Фомиловский лес» 4. Святой источник 5. Краеведческий музей школы

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Тропа начинается в 20 м от школы на пришкольном участке, где размещены культурные растения и травы дикого происхождения. Первая станция – Огород «Флора нашей местности». Изучение и рассказ о диких и декоративных растениях на пришкольном участке школы. Вторая станция – Парк Победы «Обитатели нашего парка». Станция расположена в 100 м. от школы. Изучение флоры в Парке Победы, сравнение видов растений с предыдущей станцией. Третья станция – Сосновый бор «Фомиловский лес» «Красота и проблемы реликтового бора». Станция расположена в 500 м. от второй станции. Это сосновый бор. Рассказ и анализ флоры соснового бора. Сравнение с предыдущими станциями. Четвёртая станция – Святой источник «Ты живи, Святой источник». Станция расположена в 2 километрах от четвертой станции. Рассказ и анализ флоры Святого источника. Рассказ об истории возникновения Святого источника. Пятая станция – Краеведческий музей школы. «Основатели села и их связь с природой». Перед дорогой, на обратном пути руководитель задаёт вопрос: «Почему люди выбрали именно это место для основания села?». Учащиеся высказывают свои предположения. По дороге рассматривают дома, которые построены в конце 19 века (село основано в 1763 году). Конечная точка маршрута – школьный музей.

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

1. Участок на территории школы, с. Судай 2. Парк Победы, с.Судай 3. Сосновый бор «Фомиловский лес», с.Судай 4. Святой источник, д.Филипповское 5. Краеведческий музей школы, с.Судай