«Дашки Военные: из славного прошлого в настоящее»

Субъект: Рязанская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Круглогодичный

3 часа 3 км

Описание маршрута

Маршрут объединяет наиболее значимые места микрорайона и затрагивает разные сферы жизнедеятельности людей в разные исторические периоды. При этом акцент сделан на вклад микрорайона в Русско-Японскую войну, Великую Отечественную войну, СВО, экономические особенности развития микрорайона.Маршрут начинается у ЦДТ «Стрекоза», где экскурсантов знакомят с топонимикой «Дашки военные», проводится инструктаж по технике безопасности и напоминаются правила поведения на экскурсии  Обелиск памяти Автомобильного института  Осмотр военной техники у КПП№1 РВВДКУ  Посещение историко-мемориального зала боевой техники и вооружения ВДВ (в дни работы музея) Воинский храм Воскресения Словущего  Осмотр строений в Дашках военных (дома-казармы), Строения дореволюционной эпохи  Жилая архитектура 1920-х годов  Проходная и здание бывшего заводоуправления Керамзавода (Стройкерамика)  Парк Керамзавода, стела в память о погибших в годы Великой Отечественной войны работниках Керамзавода  Жилая архитектура 1950-х годов (жилые дома с лепниной и колоннами)  Школа № 22  ЦДТ «Стрекоза».

Расположение маршрута

В городской среде

Целевая аудитория маршрута

7-11 класс

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

Воспитание патриотизма, формирование гражданской идентичности через изучение историко-культурного наследия микрорайона.

1) познакомить с наиболее значимыми объектами микрорайона Дашки Военные, показать вклад организаций (учреждений, предприятий) в развитие города, региона и страны;2) формировать понимание взаимосвязи исторических эпох и своей причастности к иному времени посредством общения с памятниками истории и культуры;3) воспитывать патриотизм, гражданскую активность, исследовательский интерес, стремление к изучению истории и культуры своего района; 4) развивать наблюдательность, мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение.

Что интересного на маршруте?

Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования

Посещение музеев

Посещение музеев/экспозиций/мемориальных комплексов СВО

Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны

Образовательные задачи маршрута

1) познакомить с наиболее значимыми объектами микрорайона Дашки Военные, показать вклад организаций (учреждений, предприятий) в развитие города, региона и страны;2) формировать понимание взаимосвязи исторических эпох и своей причастности к иному времени посредством общения с памятниками истории и культуры;3) воспитывать патриотизм, гражданскую активность, исследовательский интерес, стремление к изучению истории и культуры своего района; 4) развивать наблюдательность, мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение.

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

1. Канаев, И. Дашково-Песочня, Дашки Военные. Как не запутаться в названиях? [Электронный ресурс] / И. Канаев // ГТРК ОКА. URL: https://www.gtrkoka.ru/news/2018/01/24/dashkovo-pesochnja-dashki-voennye-kak-ne-zaputatsja-v-nazvanijah.html?ysclid=m21f1j5tis925751255 (дата обращения 11.06.2024).2. Ларин, Г. В. Военно-учебные заведения Рязанской области в годы Великой Отечественной войны. // Военно-исторический журнал. 2021. № 10. С.104–105.3. Рязанский военный автомобильный ордена Красной Звезды институт имени генерала армии В.П. Дубынина (г. Рязань) [Электронный ресурс]: РУВИКИ. URL: https://ru.ruwiki.ru/wiki/%D0%A0%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82 (дата обращения: 19.05.2024).4. Рязань: Дашки, Ташки, Песочня. Откуда взялись названия и чем они отличаются [Электронный ресурс]: Издательство «Пресса». URL: https://dzen.ru/a/ZTuuOow8xXX_wqtf?ysclid=m1w2cewd8z755657213 (дата обращения: 27.05.2024).5. Архивные документы храма Воскресения Словущего Рязанской Епархии.6. Архивные документа ОАО «Стройкерамика» (бывшего завода керамических труб).

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

1. Образовательные программы дополнительного образования:а) «Пешеходный турист» (15-17 лет). Все темы курса;б) «Подготовка экскурсоводов-школьников» (модуль №3, 16-17 лет). Тема №13 «Рязань и Рязанская область в XX в.»;в) иные образовательные программы туристско-краеведческой направленности.2. Основные общеобразовательные программы:а) 7 класс, тема №2 «Социальные ценности и нормы», тема № 3 «Социальные нормы и поведение человека»; 8 класс, тема №2 «Сфера духовной культуры», тема № 5 «Экономика»; 10 класс, тема №2 «Человек в системе общественных отношений», тема № 3 «Человек как творец и творение культуры. Духовная сфера общества»;б) «История России», 10 класс, раздел № 3 «Великая Отечественная война. 1941–1945 гг.», раздел № 4 «Апогей и кризис советской системы в 1945–1991 гг.», 11 класс, темы посвященные СВО.

Описание пути следования по маршруту

Сбор экскурсионной группы около ЦДТ «СТРЕКОЗА» (вводная часть, включая инструктаж, знакомство с топонимикой «Дашки военные») Переход по ул. Военных автомобилистов к обелиску памяти Рязанского автомобильного института напротив КПП №1 РВВДКУ (краткая история Автомобильного института)Переход к КПП №1 РВВДКУ (делается акцент на преемственность военных традиций, осмотр военной техники у КПП)  Посещение историко-мемориального зала боевой техники и вооружения ВДВ (в дни работы музея)  Переход к воинскому храму Воскресения Словущего (с возможным заходом в храм)Переход к домам-казармам дореволюционной эпохи (дома №№34,37 по ул. Октябрьский городок). Во время перехода обсуждается выбор места передислокации Болховского полка на территорию Рязани (расположение рядом с железнодорожным вокзалом и пр.) Переход к двухсекционному дому по ул. Керамзавода, №8 Переход к проходной Керамзавода (Стройкерамика) и зданию бывшего заводоуправления. Во время перехода обсуждается место организации предприя-тий, располагавшихся на территории микрорайона в начале XX века. Сквер Керамзавода; стела в честь работников Керамзавода, погибших в годы Великой Отечественной войны жилые дома с лепниной и колоннами 1950-х годов Переход к школе №22 Завершение экскурсии в ЦДТ «Стрекоза». Подведение итогов экскурсии.

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Сбор группы экскурсантов. Организационный момент. Вводная часть (10 мин.)Пеший переход для осмотра обелиска у РВВДКУ. Мемориальный знак в память о Рязанском военном автомобильном институте (15 мин.)Осмотр военной техники времен войны у проходной РВВДКУ (5 мин.)Переход к храму Воскресения Словущего на территории РВВДКУ. Посещение (по необходимости) (10 мин.).Переход к домам-казармам. Осмотр домов-казарм (10 мин.).Двухсекционный дом по ул. Керамзавода №8 (5 мин.)Проходная и здание заводоуправления Керамзавода (5 мин.)Парк Керамзавода. Стела работникам Керамзавода, погибшим в годы Великой Отечественной войны (15 мин.)Переход к домам с лепниной 1950-х годов (5 мин.)Осмотр жилых домов 1950-х годов с редкой лепниной (5 мин.)Школа №22 (10 мин.)ЦДТ «Стрекоза» – окончание экскурсии (10 мин.)

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

г.Рязань