«Дорогой дружбы»

Субъект: Омская область

Сложность маршрута: Поход 2-3 дня

Тип маршрута: Комбинированный

Сезонность: Лето

3 дня 0 часов 50 км

Описание маршрута

Маршрут № 4. "Дорогой дружбы" Познавательный маршрут «Дорогой дружбы» является велосипедным маршрутом продолжительностью 3 дня и протяженностью 50 км.

Расположение маршрута

В городской и природной среде

Целевая аудитория маршрута

Учащиеся 6-11 класс

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Нет

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

Создание условий для воспитания патриотизма, самоопределения обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей через освоение исторического наследия региона, развитие физических качеств, здоровья.

Актуализация и расширение знаний и опыта, полученных обучающимися на занятиях в рамках общеобразовательных программ историиСоздание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихсяСпособствовать проявлению познавательного интереса и ценностного отношения к истории и культуре родного краяСоздание условий для развития интереса к изучению истории

Что интересного на маршруте?

Использование автотранспорта

Образовательные задачи маршрута

Актуализация и расширение знаний и опыта, полученных обучающимися на занятиях в рамках общеобразовательных программ историиСоздание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихсяСпособствовать проявлению познавательного интереса и ценностного отношения к истории и культуре родного краяСоздание условий для развития интереса к изучению истории

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

Учащиеся 6-11 класса - являются целевой аудиторией данного маршрута, относящиеся в рамках психологической периодизации к подростковому возрасту. Главная проблема данного возрастного периода – в переходе от наглядно-образного мышления и начальных форм словесно-логического к гипотетико-рассуждающему мышлению, в основе которого лежит высокая степень обобщённости и абстрактности. Необходимым условием формирования такого типа мышления является способность сделать объектом своей мысли саму мысль. В 11-17 лет у детей появляется желание иметь свою точку зрения, всё взвесить и осмыслить, потребность в раздумьях о себе и окружающих, в размышлениях о предметах и явлениях, в том числе о тех, что не даны в непосредственно-чувственном восприятии. По нашему мнению, разработанный маршрут полностью соответствует возрасту участников. Посещение маршрута создает познавательную среду для развития учащихся и способствует интеллектуальному росту, побуждает к исследовательской и проектной деятельности. Представленные объекты посещения, интересны и актуальны для современных школьников.

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

- дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческойнаправленности)-программы воспитательной работыКласс Предмет Раздел, тема11 ОБЖ Раздел:Первая помощь при неотложныхситуацияхТема:Способы иммобилизации и переноски пострадавшего10 ОБЖ Раздел:Обеспечение личной безопасностиТема:1. Автономное пребывание человека природной средеПрактическая подготовка к автономному пребыванию человека вприродной среде9 ОБЖ Раздел:Здоровье — условие благополучиячеловекаТема:1. Здоровый образ жизни и егосоставляющие2. Оказание доврачебной помощи внеотложных ситуациях6-8 Технология,естествознание,биология,историяРаздел:Проектная и исследовательскаядеятельность8 География Тема:Природные зоны

Описание пути следования по маршруту

р.п.Тевриз – д.Изюк (нежилая) – с. Журавлёвка –р.п.Тевриз .

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Школьный познавательный маршрут «Дорогой дружбы»» предполагает исследовательскую и проектную деятельность учащихся, самостоятельное изучение информации, развитие физического здоровья , отбор информации, формируют навыки ориентирования на местности, а также способствует развитию гражданской самоидентичности и патриотизма. Маршрут познавательного школьного туризма «Дорогой дружбы» дает возможность обучающимся расширить знания не только по истории родного края, но и знакомит со знаковыми местами того времени. Маршрут гармонично дополняет материалы учебной программы по ОБЖ, краеведению и географии. Все темы и экскурсионные объекты маршрута направлены на самоидентификацию учащихся, пониманию себя как части своей Родины. Во время экскурсий школьники смогут увидеть, а при желании даже прикоснуться к памятникам истории.

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

р.п. Тевриз, с.Журавлевка