Памятник прошлого

Субъект: Республика Северная Осетия

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Горный

Сезонность: Круглогодичный

8 часов 187 км
Описание маршрута
Данная экскурсия проведет детей через историческое селение Абайтикау, чтобы они узнали о его древней истории и архитектуре. Мальчишки и девчонки смогут познакомиться с башней Абаевых, узнать, как жили жители этого аул, и исследовать тайны, которые оставили предки. В ходе экскурсии они будут развивать навыки наблюдательности, задавать вопросы и участвовать в интерактивных заданиях, связанных с историей и культурой осетинского народа.
/upload/iblock/2da/qqrysq1vwcalbzjgv7fpzj23f1wclkyt.jpg
/upload/iblock/9c5/6x1lky0yq9ylctv3xlkr3w8eos9vlo14.jpg
/upload/iblock/ad5/f91nnu23vqdlre5zexo7cxooolaqnptf.jpg
/upload/iblock/7b0/5ufwk2v6jhkq6a8mtksyz3n2ilpvv4td.jpg
/upload/iblock/30e/i862fx2kn6u1n07yqu4kmx1rdsswrkvm.jpg
/upload/iblock/b44/wp6ubli8wsd01t6s6jvoq3wcfz06ecqo.jpg
/upload/iblock/526/yd9rrc2bxdqa44davj3vgwwjjmd5n22u.jpg
/upload/iblock/532/k1xarxhvuv4neqjf5ansk6kxu8aplodr.jpg
/upload/iblock/245/89w29dnrvxqew39ypm2rtm11n06hnmbb.jpg
/upload/iblock/586/eaem77zit6mjhw5mbwzxk980hcf2v2g3.jpg
/upload/iblock/2da/qqrysq1vwcalbzjgv7fpzj23f1wclkyt.jpg
/upload/iblock/9c5/6x1lky0yq9ylctv3xlkr3w8eos9vlo14.jpg
/upload/iblock/ad5/f91nnu23vqdlre5zexo7cxooolaqnptf.jpg
/upload/iblock/7b0/5ufwk2v6jhkq6a8mtksyz3n2ilpvv4td.jpg
/upload/iblock/30e/i862fx2kn6u1n07yqu4kmx1rdsswrkvm.jpg
/upload/iblock/b44/wp6ubli8wsd01t6s6jvoq3wcfz06ecqo.jpg
/upload/iblock/526/yd9rrc2bxdqa44davj3vgwwjjmd5n22u.jpg
/upload/iblock/532/k1xarxhvuv4neqjf5ansk6kxu8aplodr.jpg
/upload/iblock/245/89w29dnrvxqew39ypm2rtm11n06hnmbb.jpg
/upload/iblock/586/eaem77zit6mjhw5mbwzxk980hcf2v2g3.jpg
Расположение маршрута
В природной среде
Целевая аудитория маршрута
Широкий круг потребителей: - семьи с детьми, - учащиеся 5 -11 классов
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Да
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти

Цели и задачи маршрута

Цель экскурсии: Познакомить детей с историей древнего осетинского селения Абайтикау, его культурным наследием и архитектурными памятниками, а также развить интерес к исследованию исторических объектов и их значения для осетинского народа.

Образовательные задачи: - Способствовать проявлению познавательного интереса и ценностного отношения к истории, природе и культуре родного края; - Создание условий для развития интереса к изучению географии, истории, геологии.

Что интересного на маршруте?
Использование автотранспорта
Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования
Образовательные задачи маршрута
Образовательные задачи: - Способствовать проявлению познавательного интереса и ценностного отношения к истории, природе и культуре родного края; - Создание условий для развития интереса к изучению географии, истории, геологии.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
Бероев Б.М. «По Северной Осетии» — Владикавказ: Иристон,1984г. Газаев Т.З. Природные достопримечательности Северной Осетии. — Владикавказ: Аланика, 2017. Гутнов Ф.Х. Века и люди: из истории осетинских сел и фамилий — Владикавказ: Иристон,2001. Дзугутов М.Х. Осетия и её культурное наследие. — М.: Наука, 2015. Дюмезиль Ж. Осетинский эпос и мифология (Серия «Исследования по фольклору и мифологии Востока»). - М.: Наука, 1976. Попов К.П. «Путешествие в древний Иристон» — Владикавказ: Иристон,1995г. Кадыков В.А. История Северной Осетии: с древнейших времен до наших дней — Владикавказ: Иристон,2018. Кузнецов В. А. Путешествие в древний Иристон - Пятигорск: Снег, 2010. Культовые места Осетии: путеводитель. Сост. Бекоев И.А. — Владикавказ: Иристон,2016. Тменов В. Х. Средневековые историко-архитектурные памятники Северной Осетии. — Орджоникидзе: Ир, 1984. Цуциев А. А. «О некоторых предметах христианского культа из святилища Реком» // Известия СОИГСИ. — 2021. ГОСТ Р 56070-2014. Туристские услуги. Экскурсионное обслуживание. Общие требования. — Введ. 2015-01-01. — М.: Стандартинформ, 2014.
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
- Образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС - естествознание (окружающий мир), география, основы безопасности и защиты Родины, элективный курс «Осетия - моя история» ) в рамках внеурочной деятельности; - Дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческой, направленности); - Программы предпрофессиональной подготовки; - Программы воспитательной работы.
Описание пути следования по маршруту
г. Владикавказ - с. Нижний Унал - Мизур - с. Хукали - Абайтикау - Хукали - Мизур - Нижний Унал - г. Владикавказ
Программа маршрута
Начало экскурсии - Введение в историю Абайтикау. АБАЙТИКАУ (АБАЙТЫХÆЪУ) — покинутое селение. В литературе встречаются упоминания об Абайтикау как о «чрезвычайно древнем и многочисленном ауле», лежащем в глубине Закинского ущелья на р. Закадон. Также приводятся сведения о существовании древней церкви на другом берегу селения. Селение часто называют Захъхъа. Исходя из анализа памятников устной традиции, Калоев Б.А. пришел к вводу о появлении последней волны переселенцев в Закинском ущелье не ранее XVI в. на это период приходится последняя (третья) волна мигрантов (алан-осетин) с равниной полосы степного Предкавказья. Первые два потока мощных аланских миграций «туда же вызваны походами Батыя и Тимура». Конечно, представители третьей волны обосновались не на пустом месте, «а на давно обжитом, о чем свидетельствуют оставшиеся от прежних жителей множество названий местностей (гор, перевалов, рек и пр.) неизвестных закинцам. Среди многочисленных жилых и хозяйственных построек, на северной окраине села, в 100 м. от реки, сохранилась башня Абаевых (Абайты мæсыг). Высота – 14 метров, стены не отштукатурены, но швы кладки затерты глинистым раствором; отмечается наличие ниш и бойниц. Сооружение сложено из подтесанного булыжника, раствор глинистый - Встреча с группой и знакомство с историей села Абайтикау. - Рассказ о его древности и упоминаниях в литературе, о миграциях осетин и установлении аульной жизни в Закинском ущелье. - Знакомство с ролью этого поселения в жизни осетинского народа. Первый объект — Башня Абаевых (Абайты мæсыг) - Осмотр башни, описание её структуры и исторического значения. - Объяснение, как строились такие башни и для чего они использовались. - Вопросы для детей: «Что бы вы делали, если бы жили в башне? Почему такие сооружения были важны для защиты?» Второй объект — Обзор разрушенных построек - Путеводитель по разрушенным строениям села и обсуждение их значения. - Объяснение, почему эти здания были заброшены и что это может нам сказать о жизни в прошлом. - Игровое задание для детей: «Попробуем представить, как могло выглядеть село в его лучшие времена.» Третий объект — Тайны старого кладбища - Рассказ о древних обычаях захоронения, связанных с историей села. - Объяснение традиций осетинского народа и вопросов памяти предков. - Дети смогут поучаствовать в небольшом «расследовании», пытаясь разгадать загадки прошлого. Заключение — Вопросы и ответы, Итоги экскурсии - Обсуждение увиденного и услышанного. Ответы на вопросы детей. - Проведение викторины по материалам экскурсии для закрепления знаний. - Резюме о том, как важно беречь и изучать исторические памятники, чтобы помнить о прошлом и передавать это наследие будущим поколениям.
Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута
г. Владикавказ, Хукали, с. Абайтикау, Нижний Унал, Мизур, башня Абаевых.
Дополнительная информация и (или) условия
Удобная и непромокаемая обувь, одеваться по сезону. Рекомендуем взять с собой перекус и бутылочку воды.