«Ратное путешествие» (Курский район, Курская область)

Субъект: Курская область

Сложность маршрута: Поход 2-3 дня

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Весна-лето

3 дня 0 часов 35 км

Описание маршрута

Пешеходный маршрут вдоль реки Рать дает возможность побывать у археологического памятника –Бесединское (Ратское) городище федерального значения, познакомиться с памятником Воину-освободителю (точная копия скульптуры, установленной в Трептов-парке в Берлине).

Расположение маршрута

В природной среде

Целевая аудитория маршрута

Обучающиеся (воспитанники) общеобразовательных организаций:- возраста (12 – 13лет)- ступени образования: 6– 7 класс, в том числе с углубленным изучением предметной области «История», победители школьных конкурсов и олимпиад по предмету «История».Дополнительно: Участники организаций дополнительного образования по направлениям туристско-краеведческое и экологический туризм; участники проектов этих направлений, организованные группы детей из других регионов.

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

Цели маршрута – изучение истории Ратского городища и памятника Воину-освободителю, формирование межпредметных связей и умения самостоятельно пользоваться различными источниками с целью выполнения исследовательской работы, закрепление на практике знаний, полученных во время изучения предмета «История» 6-7 класс; профориентационная работа, подготовка к профильным олимпиадам.

Предметные:− познакомить обучающихся с археологическим комплексом «Ратское городище» — поселением древних славян;− познакомить обучающихся с информацией о памятнике Воину-освободителю;− организовать сбор материала для выполнения исследовательской и/или проектной работы об объектах маршрута (формы: записи и зарисовки в блокноте, диктофон; фото и видео съемка);Метапредметные:− формировать навыки целеполагания исследовательских проектных работ;− развивать умения систематизировать и использовать полученные знания для практической деятельности;− подготовить групповой или индивидуальный исследовательский проект, и/или исследовательскую работу;− защитить исследовательскую работу и/или исследовательский проект на уроке, краеведческой конференции, олимпиаде и т.д;− формировать навыки, необходимые для работы с группой в условиях природной среды.

Что интересного на маршруте?

Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования

Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны

Образовательные задачи маршрута

Предметные:− познакомить обучающихся с археологическим комплексом «Ратское городище» — поселением древних славян;− познакомить обучающихся с информацией о памятнике Воину-освободителю;− организовать сбор материала для выполнения исследовательской и/или проектной работы об объектах маршрута (формы: записи и зарисовки в блокноте, диктофон; фото и видео съемка);Метапредметные:− формировать навыки целеполагания исследовательских проектных работ;− развивать умения систематизировать и использовать полученные знания для практической деятельности;− подготовить групповой или индивидуальный исследовательский проект, и/или исследовательскую работу;− защитить исследовательскую работу и/или исследовательский проект на уроке, краеведческой конференции, олимпиаде и т.д;− формировать навыки, необходимые для работы с группой в условиях природной среды.

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

http://studykursk46.ru/index.php/2013-01-31-07-00-31/tab

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

Образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС -предметная область «История»);- рамках внеурочной деятельности: краеведение, индивидуальный проект;- дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческой);- программы воспитания /воспитательной работы: познавательные (развитие познавательных интересов, накопление знаний, формирование умственных способностей), ценностно-ориентационные (формирование отношения к миру, убеждений и взглядов, нравственных и иных норм жизни), общественные (взаимодействие в коллективе, умение работать в группе, разрешение возникающих конфликтов, свое мнение), патриотическое (формирование личности, гражданина, патриота), формирование сознания личности (взглядов, убеждений, идеалов); организация деятельности, общения, опыта общественного поведения; стимулирование и мотивация деятельности и поведения, исследовательская и проектная деятельность.

Описание пути следования по маршруту

Этап № 1: Бесединское (Ратское) городище, «Тарелочка» (Курский район, между д. Городище и д. Шеховцово)Этап № 2: Памятник, скульптура «Воин-освободитель» (пос. Маршала Жукова, Курский район).

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Ст. Отрешково – Бесединское (Ратское) городище, «Тарелочка» (Курский район, между д. Городище и д. Шеховцово); памятник, скульптура «Воин-освободитель» (пос. Маршала Жукова, Курский район).

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

Ст. Отрешково – д. Городище (Бесединское городище) – д. Беседино – пос. Маршала Жукова (Курский район)