«Край моих предков-Ачхой-Мартан»
Субъект: Чеченская Республика
Сложность маршрута: Однодневная экскурсия
Тип маршрута: Комбинированный
Сезонность: Весна-лето-осень
1 день 0 часов
7 км
Описание маршрута
Начинается экскурсионный маршрут с краеведческого музея, который находится по адресу г.Ачхой-Мартан, ул.М.Мамакаева,3 на территории «ДДЮТиЭ Ачхой-Мартановского муниципального района», и заканчивается в сосновом бору в верховье г.Ачхой-Мартан у подножья Черных гор. Но прежде чем знакомить вас с музеем хочу дать вам короткую справку о нашем г. Ачхой-Мартан и Ачхой-Мартановском районе. Название Ачхой-Мартан является адаптацией чечен. Іашхой-Марта, где Іашхой это название реки (приток Мартана), которое переводится как «горькая речка». Гидроним Мартан (в чечен. Марта) происходит от чеченского диалектического слова фарта со значением «обильная, благодатная». У поселения также имеется иное местное название — чечен. ТІехьа-Марта, где ТІехьа — «западная (задняя)», то есть ТІехьа-Марта — «западная (задняя) Марта».Находится в 48,3 км к юго-западу от города Грозный. В центре села протекает приток Сунжи — река Фортанга (чечен. Март), а вдоль восточной окраины река Ачхo (чечен. Іашхо, Іашху). Название села происходит от этих двух рек — Ачху и Мартан.Порядок маршрута: 1. г. Ачхой-Мартан ул. М.А.Мамакаева дом №3, краеведческий музей2. Музей им. М. А. Мамакаева3. Соборная мечеть им. Батал-Хаджи Белхороева4. Памятник-стела воинам-землякам в ВОВ5. Сосновый бор
Расположение маршрута
В городской и природной среде
Целевая аудитория маршрута
Обучающиеся объединений 8-16 лет,1,2,3, ступени, организация дополнительного образования с организованным образовательным процессом.Совместно с родителями.
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Нет
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти
Цели и задачи маршрута
Создание условий для формирования у обучающихся чувства патриотизма и любви к своему родному краю через изучение литературы, истории и географии населенных мест ,связанных с основанием первых поселений в округе г. Ачхой-Мартан.
Организация интересного и позновательного досуга;- укрепление здоровья, закаливание,привитие навыков личной гигиены;- изучение истории и природы родного края;- исследовательская деятельность.Образовательные методы используемые в процессе экскурссии : поисковые –наблюдение, опрос; словесные-беседа;наглядные –демонстрация. Приемы лекция,беседа,рассказ.
Что интересного на маршруте?
Использование автотранспорта
Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования
Посещение музеев
Образовательные задачи маршрута
Организация интересного и позновательного досуга;- укрепление здоровья, закаливание,привитие навыков личной гигиены;- изучение истории и природы родного края;- исследовательская деятельность.Образовательные методы используемые в процессе экскурссии : поисковые –наблюдение, опрос; словесные-беседа;наглядные –демонстрация. Приемы лекция,беседа,рассказ.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
1. Мамсурова М. Ш. Некоторые этапы становления города Ачхой-Мартан как центра Ачхой-Мартановского района // Город Грозный: история и современность. Сборник материалов Всероссийской научной конференции, посвященной 205-летию основания г. Грозного (г. Грозный, 25 октября 2023 г.) / ответ. ред.: Берсанова З. Х.-А.. — Грозный, Махачкала: Издательство АЛЕФ, 2023. — С. 111—117. — 164 с. — ISBN 978-5-2. https://ru.wikipedia.org/wiki/Ачхой-Мартан
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Образовательные программы основного общего образования по предметным областям предметные по области ФГОС- история, география, дополнительные образовательные программы по направлениям: туристско-краеведческая деятельность, краеведение.
Описание пути следования по маршруту
г. Ачхой-Мартан -краеведческий музей по ул.М.А. Мамакаева,3- музей им. М. А.Мамакаева – Соборная мечеть им. Батал-Хаджи Белхароева – Памятник-Стела воинам-землякам ВОВ- Сосновый бор- г. Ачхой-Мартан
Программа маршрута
10:00 -сбор на площади у ворот офисного здания ДДЮТиЭ по адресу М. А. Мамакаева, дом №3.- 10:20- посещение краеведческого музея на базе «ДДЮТиЭ»-10:30 – от здания ДДЮТиЭ пеший маршрут до музея им. М. А. Мамакаева.- 11:30 - группы выдвигается на маршрут в Соборную мечеть им. Батал-Хаджи Белхороева;- 12:00 - экскурсия к Стеле -памятнику Воинам –землякам ВОВ; Второй этап экскурсии –на автотранспорте группа выдвигается в Сосновый бор. -13:00 - прибытие в Сосновый бор; - 13:30 - 14:30 обед (из блюд чеченской кухни); - 14:30 - 15:30 экскурсия по сосновому бору; - 16 :00 - группа выдвигается обратно по маршруту г. Ачхой-Мартан до назначенной конечной точки.
Крупные населенные пункты маршрута
и ключевые объекты маршрута
1. г. Ачхой-Мартан ул. М.А. Мамакаева дом № 3 краеведческий музей2. Музей им.М. А.Мамакаева ул.З.Бажаева3. Соборная мечеть им. Батал-Хаджи Белхороева4. Памятник защитникам-землякам в ВОВ5. Сосновый бор
Дополнительная информация и (или) условия
Варианты подъезда и отъезда: автомобильный.Организационная часть: знакомство с правилами поведения в экскурсии с группой.Проезд группы- организованный, на заказном автобусе.Питание: за счет экскурсантов.Оплачивается: автобус по г.Ачхой- Мартан