"Старая Бежица"
Сложность маршрута: Однодневная экскурсия
Тип маршрута: Пеший
Сезонность: Круглогодичный
1 час
4 км
Описание маршрута
Не было, и нет бесславных мест на Руси. Пройди по бескрайним ее просторам, в любом краю расскажут тебе о своей истории. И если привели гостя пути - дороги в Бежицу, нам есть о ком и о чем ему рассказать. Нам есть чем гордиться!
Практически все жители Брянска называют Бежицкий район города Брянска просто Бежицей, и недаром, ведь раньше это был отдельный город со своей интереснейшей историей и культурой.
153 года назад, в 1865 году, здесь находилась станция Болва Орловско-Рижской железной дороги. Она была названа по имени протекавшей рядом реки – притока Десны. Именно вокруг станции стал формироваться небольшой поселок, названный Губонино, по фамилии владельца построенного неподалеку лесопильного завода.
Первое поселение при заводе относится к 1877 году, ко времени построения самого завода. В 1882 году население Бежицы составляло десять тысяч человек.
Сегодня это хорошо развитый крупнейший промышленный район города Брянска с населением свыше 150 тысяч человек.
А мы приглашаем Вас совершить экскурсию по «Старой Бежице», вернуться на 100 лет назад.
Начинается наш маршрут с железнодорожной станции Орджоникидзеград. Здесь 130 лет назад и началась история нашей Бежицы.
Группа стоит на пешеходном мосту. С этой точки присмотревшись, можно видеть несколько зажатых между железнодорожными путями и ул. Ульянова приземистых закопченых, потемневших от времени бараков. Это то, что осталось от пристанционного поселка. Не ахти, какие удобные, но очень крепкие дома – ведь в них живут до сих пор. Конечно, сто лет назад там тоже жили люди…
Радиус следования по маршруту: 3,9 км.
Данный маршрут рассчитан на 46 мин.
Расположение маршрута
В городской среде
Целевая аудитория маршрута
обучающиеся 4-11 классов, взрослая аудитория. Будет интересен гостям города.
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Да
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти
Цели и задачи маршрута
Воспитание любви к родному краю, осознание нравственной ценности причастности к судьбе Отечества его прошлому, настоящему, будущему. Формирование патриотических чувств и активной жизненной позиции.
Изучение истории памятных мест Бежицкого района г. Брянска. Методы убеждения (диалог, диспут, убеждение, развернутый рассказ, инструктаж) направлены на формирование взглядов обучающихся; методы упражнений (задания, поручения, пример) способствуют организации деятельности учащихся, методы оценки и самооценки (критика, самокритика, соревнования, поощрение) стимулируют самоанализ и самооценку, оценку поступков. Для подростков и обучающихся старшего школьного возраста применяются личностное общение и учебно-профессиональная деятельность, вовлечение в рассуждение, беседу, размышление, учебное проектирование. На основе полученного материала формулируется собственное аргументированное мнение, выдвигаются предположения (гипотезы). По окончанию маршрута предлагается оформить результаты полученных знаний в виде проекта, презентации, выступления.
Что интересного на маршруте?
Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования
Посещение музеев
Образовательные задачи маршрута
Изучение истории памятных мест Бежицкого района г. Брянска. Методы убеждения (диалог, диспут, убеждение, развернутый рассказ, инструктаж) направлены на формирование взглядов обучающихся; методы упражнений (задания, поручения, пример) способствуют организации деятельности учащихся, методы оценки и самооценки (критика, самокритика, соревнования, поощрение) стимулируют самоанализ и самооценку, оценку поступков.
Для подростков и обучающихся старшего школьного возраста применяются личностное общение и учебно-профессиональная деятельность, вовлечение в рассуждение, беседу, размышление, учебное проектирование. На основе полученного материала формулируется собственное аргументированное мнение, выдвигаются предположения (гипотезы).
По окончанию маршрута предлагается оформить результаты полученных знаний в виде проекта, презентации, выступления.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
История Брянского края. ХХ век./Горбачев О.В., Колосов Ю.Б,. Крашенников В.В., Лупоядов В.Н., Тришин А.Ф.- Клинцы, 2003.-450 с.
Кизимова С.П., Зубова Е.М. По следам святых обителей. Из истории монастырей и пустыней Брянского края.- Брянск: Издательство Брянского государственного педагогического университета, 1999 г, 443 с.
Соколов Я.Д. Брянск-город древний: Историко-краеведческие очерки.- Брянск: ЗАО «Издательство « Читай-город», 2006. – 640с., ил.
Соколов Я.Д. Седая Брянская старина. Историко-краеведческие очерки о Брянском крае, древних городах, селах, реках, людях…- «Дебрянск», 2000. – 660с.; ил.155
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
- образовательные программы основного общего образования: предметная область «общественнонаучные предметы» (учебные предметы «История России», «История Брянского края»);
- в рамках внеурочной деятельности направления: туристско- краеведческое, естественнонаучное, социально-гуманитарное, индивидуальные проекты;
- дополнительные общеразвивающие программы туристско-краеведческой, социально-гуманитарной направленности;
- программы воспитания / воспитательной работы;
- программы школьного музея.
Образовательные и воспитательные эффекты:
- совершенствование деятельности образовательных учреждений по патриотическому воспитанию школьников и создании для них оптимальных условий для культурного и духовно-нравственного развития;
- активизация краеведческой деятельности и вовлечение большего количества детей, занимающихся исследовательской и туристско- краеведческой работой;
- осознание участниками программы ответственности за судьбу малой родины, формирование гордости за сопричастность к культурному
достоянию предыдущих поколений;
- развитие интеллектуальных и творческих способностей, обучающихся;
- совершенствование содержания, форм краеведческих мероприятий, развитие краеведения и экскурсионной работы как комплексной воспитательной системы.
Описание пути следования по маршруту
Железнодорожная станция «Орджоникидзеград» Бежицкого района города – Центр внешкольной работы г. Брянска - Здание политехнического колледжа - Здание музея братьев Ткачевых - Здание Брянского государственного технического университета - Здание библиотеки им. П. Проскурина.
Программа маршрута
153 года назад, в 1865 году, здесь находилась станция Болва Орловско-Рижской железной дороги. Она была названа по имени протекавшей рядом реки – притока Десны. Именно вокруг станции стал формироваться небольшой поселок, названный Губонино, по фамилии владельца построенного неподалеку лесопильного завода.
Сегодня это хорошо развитый крупнейший промышленный район города Брянска с населением свыше 150 тысяч человек.
Железнодорожная станция «Орджоникидзеград» Бежицкого района города.
Бежицкий район города Брянска (когда-то город Бежица) был основан в 1865 году, когда купец Петр Губонин открыл неподалеку от строящейся железной дороги Орел-Витебск распиловочный шпальный завод, поселок при нем стал называться Губонино. В 1873 году на том же месте был основан завод «Брянский рельсопрокатный, железоделательный, сталелитейный и механический завод». А село Губонено в 1889 году получило название Бежица.
Здание центра внешкольной работы (ЦВР) и парк вокруг него. В 1880 году к северу от станции Бежица инженер – химик Владимир Федорович Крахт построил химический завод для выработки ультрамарина и синьки, необходимых для отбеливания бумаги, тканей. Недалеко от завода он построил огромный каменный дом. В настоящее время здание немного перестроено, но колорит той эпохи, архитектурного стиля модерн сохранился.
Здание политехнического колледжа.
История Политехнического колледжа Брянского государственного технического университета началась в 1884 году и имеет свою особенность. Знаменитая меценатка княгиня Мария КлавдиевнаТенишева при содействии ее супруга Вячеслава Николаевича Тенишева основала ремесленную школу, которая и расположилась в данном здании.
Здание музея братьев Ткачевых
Здание (как жилой дом) было возведено в 1910-х гг. для инженерно- технического персонала Брянского рельсопрокатного, железоделательного, сталелитейного и механического завода. Сегодня здесь располагается Музей народных художников России, действительных членов Российской Академии художеств, лауреатов Государственной премии, Почетных
граждан города Брянска Алексея Петровича и Сергея Петровича Ткачевых.
Здание Брянского государственного технического университета.
Здание из красного кирпича. Расположено на пересечении с бульваром 50- летия Октября, определяет застройку квартала. Возведена в 1880-х гг. из кирпича, первоначально как здание «красной казармы».
Здание библиотеки им. Проскурина.
Библиотека им. Проскурина (ранее здание аптеки), спроектированое замечательным архитектором Николаем Александровичем Лебедевым. Бежицкая аптека – одно из самых удачных детищ архитектора, исполненное в новорусском стиле
Крупные населенные пункты маршрута
и ключевые объекты маршрута
В маршрут входит посещение исторических мест, связанных с историей Бежицкого района г. Брянска:
1. Железнодорожная станция «Орджоникидзеград» Бежицкого района города.
2. Центр внешкольной работы г. Брянска.
3. Здание политехнического колледжа.
4. Здание музея братьев Ткачевых.
5. Здание Брянского государственного технического университета.
6. Здание библиотеки им. П. Проскурина.
Дополнительная информация и (или) условия
Маршрут пешеходный, протяженность составит около 4 км и продолжительность около 45 минут. Сбор участников проходит у моста ж/д станции «Орджоникидзеград»