Прошлое в настоящем

Субъект: Челябинская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Круглогодичный

1 день 0 часов 2 км
Описание маршрута
Образовательно-просветительский маршрут для обучающихся образовательных учреждений по г. Кыштым.
Расположение маршрута
В городской среде
Целевая аудитория маршрута
Обучающиеся 5-10 классов
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Да
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти

Цели и задачи маршрута

Воспитание любви и интереса к родному краю. Роль краеведческого туризма в развитии кругозора, в воспитании чувства гордости за свою малую Родину.

Расширить знания по истории родного города;Познакомить с памятными местами и историческими объектами города;Расширить кругозор школьников в области художественного и архитектурного творчества;Развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся через реализацию полученных ими знаний во время проведения экскурсий.

Что интересного на маршруте?
Посещение музеев
Образовательные задачи маршрута
Расширить знания по истории родного города;Познакомить с памятными местами и историческими объектами города;Расширить кругозор школьников в области художественного и архитектурного творчества;Развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся через реализацию полученных ими знаний во время проведения экскурсий.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
https://маршруты74.рф/malaya_rodina
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Краеведение. Внеурочная деятельность.
Описание пути следования по маршруту
Народный дом и госпиталь;Храм — Сошествия Святого Духа на Апостолов;Городской парк им. Пушкина;Дом Дружинина;Усадьба «Белый дом».
Программа маршрута
13:00 - Набережная у Народного дома13:20 - Госпиталь13:50 - Храм — Сошествия Святого Духа на Апостолов14:30 - Городской парк им. Пушкина14:50 - Дом Дружинина15:10-15:30 - Усадьба «Белый дом»
Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута
г. Кыштым
Дополнительная информация и (или) условия