Образовательные задачи маршрута
Задачипонимание роли астрономии для развития цивилизации, формирования научного мировоззрения, развития космической деятельности человечества;понимание особенностей методов научного познания в астрономии; формирование представлений о месте Земли и человечества во Вселенной, объяснение причин наблюдаемых астрономических явлений;формирование интереса к изучению астрономии и развитие представлений о возможных сферах будущей профессиональной деятельности, связанных с астрономией.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
Список литературыАстрономия. Учебное пособие / М.М. Дагаев и др. - М.: Просвещение, 2018. - 384 c.Ацюковский, В. А. Эфиродинамические основы космологии и космогонии / В.А. Ацюковский. - М.: Научный мир, 2016. - 284 c.Бережко, Е. Г. Введение в физику космоса / Е.Г. Бережко. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2014. - 264 c.Бережной, А.А. Солнечная система / А.А. Бережной. - М.: ФМЛ, 2017. - 694 c.Бочкарев, Н. Г. Основы физики межзвездной среды / Н.Г. Бочкарев. - М.: Либроком, 2013. - 352 c.Бочкарев, Н. Г. Основы физики межзвездной среды. Учебное пособие / Н.Г. Бочкарев. - М.: Ленанд, 2015. - 354 c.Быков, О. П. Прямые методы определения орбит небесных тел / О.П. Быков, К.В. Холшевников. - М.: Издательство СПбГУ, 2013. - 152 c.Галавкин, В. В. Синергетическая физика, или Мир наоборот / В.В. Галавкин. - М.: ЛКИ, 2018. - 122 c.Звездное небо. Карта. - Москва: Огни, 2015. - 164 c.Карта звездного неба. - М.: DMB, 2015. - 895 c.Карта звездного неба. - М.: ДонГис, 2015. - 792 c.Кононович, Э.В. Общий курс астрономии / Э.В. Кононович. - М.: Либроком, 2016. - 847 c.Кононович, Э.В. Общий курс астрономии / Э.В. Кононович. - Москва: СПб. [и Левитан, Е.П. Дидактика астрономии / Е.П. Левитан. - Москва: Гостехиздат, 2013. - 987 c.Левитан, Е.П. Дидактика астрономии / Е.П. Левитан. - Москва: Гостехиздат, 2013. - 987 c.Малов, И. Ф. Механизмы космического излучения. Учебное пособие / И.Ф. Малов. - М.: Либроком, 2014. - 160 c.Мурзин, В. С. Астрофизика космических лучей / В.С. Мурзин. - М.: Логос, 2014. - 149 c.Фортов, В. Е. Экстремальные состояния вещества на Земле и в космосе / В.Е. Фортов. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2013. - 264 c.Щиголев, Б. М. Математическая обработка наблюдений / Б.М. Щиголев. - М.: Наука, 2015. - 344 c.Язев, С. А. Лекции о Солнечной системе / С.А. Язев. - М.: Лань, 2013. - 384 c.Янчилина, Фирюза По ту сторону звезд. Что начинается там, где заканчивается Вселенная? / Фирюза Янчилина. - М.: Едиториал УРСС, 2018. - 120 c.
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Интеграция с образовательными программамиВ образовательные программы:естествознание, программы воспитательной работы.Программа «Астрономия» 10–11 класс, темы:· «Астрономия, ее значение и связь с другими науками»· «Строение Солнечной системы»· «Природа тел Солнечной системы»· «Солнце и звезды»· «Строение и эволюция Вселенной»