ИСТОРИЯ И ПРАВОСЛАВИЕ ГОРОДА ВОЛЖСКОГО.

Субъект: Волгоградская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Круглогодичный

4 часа 8 км
Описание маршрута
Воспитание у детей и подростков чувства патриотизма, гордости за свою Отчизну, развитие познавательного интереса к культурно- историческим ценностям города Волжского, расширение представлений о христианстве на Руси. На маршруте экскурсанты увидят и познакомятся с храмами города Волжского, посетят картинную галерею города Волжского, экскурсовод расскажет историю памятника воинам, погибшим в годы гражданской и второй мировой войны и увидят выставку военной техники.
Расположение маршрута
В городской среде
Целевая аудитория маршрута
Обучающиеся в возрасте от 12 до 17 лет.- ступени образования: начальное общее образование; основное общееобразование; среднее общее образование.- всех видов и типов образовательных организаций; спортивныхорганизаций; с длительным пребыванием детей и организованнымобразовательным процессом. Участники детских объединенийдополнительного образования.
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Нет
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти

Цели и задачи маршрута

воспитание у детей и подростков чувства патриотизма, гордости засвою Отчизну, развитие познавательного интереса к культурно- историческимценностям города Волжского. Расширение представлений о христианстве наРуси.

Образовательные:- расширение кругозора обучающихся;- углубление исторических знаний обучающихся об историческом наследииродного города.- расширение представлений о православной культуре.Личностные:- укрепление психического и физического здоровья обучающихся;- воспитание у обучающихся патриотизма, бережного отношения кокружающему миру;воспитание и привитие толерантного отношения к вероисповеданию.- обеспечение социальной адаптации обучающихся;Метапредметные:- формирование познавательного интереса обучающихся.

Что интересного на маршруте?
Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования
Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны
Образовательные задачи маршрута
Образовательные:- расширение кругозора обучающихся;- углубление исторических знаний обучающихся об историческом наследииродного города.- расширение представлений о православной культуре.Личностные:- укрепление психического и физического здоровья обучающихся;- воспитание у обучающихся патриотизма, бережного отношения кокружающему миру;воспитание и привитие толерантного отношения к вероисповеданию.- обеспечение социальной адаптации обучающихся;Метапредметные:- формирование познавательного интереса обучающихся.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
https://disk.yandex.ru/d/dTfUgafUxFkyaAhttps://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2012/04/13/prezentatsiya-o-gorode-volzhskiy-volgogradskoy-obl
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
- образовательные программы начального общего образования(предметные области по ФГОС – по окружающему миру) в рамкахвнеурочной деятельности;- образовательные программы основного общего образования, общегообразования (предметные области по ФГОС – по истории, географии) врамках внеурочной деятельности;- дополнительные общеобразовательные программы по туристскокраеведческой направленности;- программы воспитания /воспитательной работы.
Описание пути следования по маршруту
Посещение Храма Серафима Саровского2. Памятник воинам афганцам. Агитбригада.3. Посещение Храма Александра Невского.4. Часовня Ксении Петербургской.5. Площадь Ленина. Агитбригада.6. Посещение Храма апостола и евангелиста Иоанна Богослова.7. Посещение Картинной галереи. Выставка военной техники.
Программа маршрута
Храмы города Волжского.Картинная галерея города Волжского.Памятник воинам погибшим в годы гражданской и второй мировой войны.Выставка военной техники
Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута
город Волгоградгород Волжский
Дополнительная информация и (или) условия