Образовательные задачи маршрута
Образовательные задачи: − актуализация и расширение знаний и опыта, полученных обучающимися на занятиях в рамках освоения общеобразовательных программ географии, биологии и истории; − создание условий для развития физических, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся; интереса к физической культуре и здоровому образу жизни, формирования трудовых навыков;− способствовать проявлению познавательного интереса и ценностного отношения к истории, природе и культуре Самарского края
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
1. Емельянов, М.А. Самарская Лука и Жигули [Текст] : краев. очерки / М. А. Емельянов. - Куйбышев : Кн. изд-во, 1955. - 292 с. : ил. (26.890(2Р-4Ку); К3 Е 60 кр, кро; 687528, 687527, 767280 кх)2. Жемчужина России Самарская Лука [Текст] / авт. текста Чистова В. В., Саксонов С. В. - [Тольятти] : Самар. Лука, 2004. - 191 с. : цв. ил. - Библиогр.: с. 190-191. (Кр 28.0;К3 Ж 53 кро, кр)3. Зуева, О. В. Ресурсы этноэкологического туризма Самарской Луки [Текст] : монография/ О. В. Зуева, М. В. Кржижевский ; М-во образования и науки России, Рос. гос. ун-ттуризма и сервиса в г. Самаре, (фил. «РГУТИС» в г. Самаре), Каф. туризма игостеприимства. - Самара : Инсома-пресс, 2011. - 133 с. : ил. - Библиогр.: с. 118-134. (Кр75.812.6; К5А З 93 кро, кр)4. Ноинский, М. Э. (1875-1932). Самарская Лука [Текст] : геол. исслед. : с картою, 6-ю фототип. табл. и 35-ю рис. в тексте / Ноинский Михаил Эдуардович. - Казань : Типолитогр. Казан. ун-та, 1913. - X, XL, 768, [5] л. ил., [6] л. объяснений к ним : черт., табл. - (Труды общества естествоиспытателей при императорском Казанском университете ; т.45, вып. 4-6). - Экз. деф.: нет карты, 1 фототип. табл. - Крат. обзор лит.: с. III-XXXV. -Есть электрон. копия. (К32 Н 78 кр)5. Потапов, А. М. Самарская Лука [Текст] : кн. для б-к шк. повыш. типа и общеобразоват. курсов взрослых / А. М. Потапов. - М. ; Самара : Гос. изд-во, Средневолж. краев. отдние, 1931. - 112 с. : ил. - (Краеведческая библиотека школ повышенного типа). - Естьэлектрон. копия. (20.1(2Р-4Ку); К3 П 64 кро, чз, кр)6. Рощевский, Ю. К. Что такое Самарская Лука? [Текст] : Публицист. информ. / Ю. К. Рощевский. - Жигулевск : Адонис, 1992. - 42с. - (Туристу о Самарской Луке). (26.890(2Р4Ку); К3 Р 81 кро, кр)7. Самарская Лука [Текст] : история, природа, храмы, атлас / Ист.-краевед. музей «Самарская Лука» ; ред. Лучко В., науч. ред. Фадеева О. - [Тольятти : Пилот, 2008]. - 40 с. : цв. ил., цв. карт. - (Природа великой России ; вып. 1, 2008). - Без тит. л. - Описано пообл. (Кр 26.890(2Р) С 17 кро)8. Жигули заповедные [Текст] = Precious Zhiguli / авт.-сост. Лебедева Г. П. и др. - Самара :Агни, 2003. - 169,(2) с. : цв. ил. (К3 Ж 68 кр)19. Емельянов, М. А. Жигули и «кругосветка» [Текст] / М. А. Емельянов. – 3-е изд., доп. –[Куйбышев] : Куйбышев. изд-во, 1938. – 261, [3] с. : ил., табл. - № 993167 деф.: нет карты(схемы) Самарской Луки и Жигулевской «кругосветки». – Есть электрон. копия. (К3 Е60 кр)10. Квитко, А. Н. Каменные цветы Жигулей [Текст] = Zhiguli's stone flowers / А. Н. Квитко ;пер. на англ. С. Квитко. - Самара : Агни, 2001. - 127,(1) с. : цв. ил. - Текст парал.: англ. -Слов.: с. 125-126. (26(2Р-4Сам); К32 К 32 кр, кро)11. Лялицкая, С. Д. В Жигулях [Текст] / С. Д. Лялицкая. - Куйбышев : Кн. изд-во, 1962. -127 с. : ил. (26.890(2Р-4Сам); К3 Л 97 кро, кр; 1111379, 1117153, 1111378)12. Обедиентова, Г. В. Из глубины веков [Текст] : Геол. история и природа Жигулей / Г. В.Обедиентова. - Куйбышев : Кн. изд-во, 1988. - 210 с. : ил. (26.82(2Р-4Ку); К33 О 13 кр,кро)13. Кудинов, К. А. Жигулевский государственный заповедник [Текст] / К. А. Кудинов. -Куйбышев : Кн. изд-во, 1982. - 46 с. : ил. (28.0(2Р-4Сам); К3 К 88 кро, аб, кр; МИ-77 кх)14. Саксонов, С. В. Самаролукский флористический феномен [Текст] / С. В. Владимирович; Рос. АН, Ин-т экологии Волж. бассейна. - М. : Наука, 2006. - 261 с. - Библиогр.: с. 242-245. (Кр 28.5 С 15 кро)15. Чистова, В. В. Каменная Чаша - реальность и загадка [Текст] / В. В. Чистова ; под ред.С. В. Саксонова. - Самара : Новая техника, 2005. - 112 с. : ил. - На тит. л. авт. не указан. -Библиогр.: с. 107-108. (Кр 28.0; К3 Ч-68 кро, кр)
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Маршрут можно интегрировать в программы общего и дополнительного образования. Программы: − образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС – география, биология, история, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура) в рамках внеурочной деятельности ;− дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, физкультурно-спортивная, естественно-научная направленности);− программы предпрофессиональной подготовки;− программы воспитательной работы.