"Дом станционного смотрителя"

Субъект: Ленинградская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Комбинированный

Сезонность: Круглогодичный

2 часа 1 км

Скачать трекер маршрута

Описание маршрута

Остановка «Музей Выра»- мемориал «В память о погибших в Первую Мировую войну»-музей «Дом станционного смотрителя»

Расположение маршрута

В сельской местности

Целевая аудитория маршрута

1. Школьники и студенты: Посещение музея может быть частью образовательной программы, способствующей изучению истории и литературы.2. Историки и исследователи: Музей представляет интерес для тех, кто занимается изучением истории России и литературного наследия.3. Туристы: Люди, интересующиеся культурой и историей России, могут найти музей привлекательным местом для посещения.4. Семьи: Музей может быть интересен для семейных посещений, так как он предлагает возможность узнать больше о жизни и быте прошлого.5. Любители литературы: Те, кто интересуется творчеством Александра Пушкина и русской литературой в целом, найдут музей особенно интересным.6. Местные жители: Жители ближайших населенных пунктов могут посещать музей для расширения своих знаний о местной истории и культуре.Эти группы посетителей могут получить уникальный опыт и знания, посещая музей "Дом станционного смотрителя".

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

1. Образовательные цели:o Изучение истории почтовой службы и жизни станционных смотрителей в России XIX века.o Углубление знаний о литературном наследии Александра Пушкина и его произведении "Станционный смотритель".o Ознакомление с архитектурными особенностями и предметами быта того времени.2. Культурные цели:o Формирование уважительного отношения к историческому и культурному наследию.o Обогащение культурного опыта и расширение кругозора посетителей.o Вдохновение на сохранение исторических мест и артефактов для будущих поколений.3. Воспитательные цели:o Развитие критического мышления через анализ исторических событий и литературных произведений.o Осознание влияния времени на жизнь и быт людей, а также на развитие общества.o Воспитание чувства ответственности за сохранение культурного наследия.4. Социальные цели:o Укрепление семейных и дружеских связей через совместное посещение музея.o Создание условий для общения и обмена знаниями между посетителями разных возрастов и интересов.Эти цели делают посещение музея "Дом станционного смотрителя" значимым и полезным для различных групп посетителей.

Образовательные результаты:1. Изучение истории: Посетители узнают о жизни и быте станционных смотрителей в России XIX века, а также о развитии почтовой службы.2. Литературное наследие: Музей связан с произведением Александра Пушкина "Станционный смотритель", что позволяет углубить знания о русской литературе и творчестве Пушкина.3. Архитектура и быт: Изучение архитектурных особенностей и предметов быта того времени помогает понять, как жили люди в прошлом.4. Исторические документы: Экспозиция музея включает в себя различные документы и артефакты, которые помогают лучше понять исторический контекст.Воспитательные эффекты:1. Уважение к истории: Посещение музея способствует формированию уважительного отношения к историческому наследию и культурным ценностям.2. Осознание времени: Экспозиции музея помогают осознать влияние времени на жизнь и быт людей, а также на развитие общества.3. Сохранение наследия: Музей вдохновляет на сохранение исторических мест и артефактов для будущих поколений.4. Культурное обогащение: Посещение музея способствует культурному обогащению и расширению кругозора посетителей.5. Развитие критического мышления: Анализ исторических событий и литературных произведений способствует развитию критического мышления и аналитических навыков.Эти образовательные и воспитательные аспекты делают посещение музея "Дом станционного смотрителя" полезным и значимым для различных групп посетителей.

Что интересного на маршруте?

Использование автотранспорта

Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования

Посещение музеев

Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны

Образовательные задачи маршрута

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

• М. О. Гершензон. Гл. «Станционный смотритель» // Мудрость Пушкина. — М., 1919.• Н. И. Грановская «Домик станционного смотрителя» // Временник Пушкинской комиссии, 1972 / АН СССР. ОЛЯ. Пушкин. комис. — Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1974. — С. 157—158.• О. Ю. Золотухина Повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель» в православном контексте русской литературы // «XIV Красноярские краевые Рождественские образовательные чтения. Сборник докладов, материалов и исследований». (Красноярск, 2015)• В. М. Маркович. «Повести Белкина» и литературный контекст // Пушкин: Исследования и материалы. — Л.: «Наука», 1989. — Т. 13. — С. 63—87.• Н. Н. Петрунина О повести «Станционный смотритель» // Пушкин: Исследования и материалы / АН СССР. Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом). — Л.: «Наука». Ленингр. отд-ние, 1986. — Т. 12. — С. 78—103.• В. И. Тюпа Притча о блудном сыне в контексте «Повестей Белкина» как художественного целого // Болдинские чтения. Горький, 1983• В.Е. Хализев, С.В. Шешунова. Цикл А.С. Пушкина «Повести Белкина». — М.: «Высшая школа», 1989.• В. Шмид. Ч. 2, Гл. «Станционный смотритель» // Проза Пушкина в поэтическом прочтении / пер. с нем. А.И.Жеребина. — 2-е. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2013.• Орехов Б. В.[баш.]. Минский как Христос: травестирование евангельского сюжета в «Станционном смотрителе» // Literary Calendar: the Books of Days = Литературный календарь: книги дня. — 2010. — № 2. — С. 5—17. — ISSN 2070-5891.

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

История1. Изучение почтовой службы: Экскурсия может быть включена в разделы, посвященные истории России XIX века, где учащиеся узнают о развитии почтовой службы и роли станционных смотрителей.2. Исторические личности: Рассказ о жизни и деятельности станционных смотрителей может быть связан с изучением биографий известных личностей того времени.Литература1. Произведения Пушкина: Экскурсия может быть интегрирована в изучение творчества Александра Пушкина, особенно его произведения "Станционный смотритель". Учащиеся могут обсудить сюжет, персонажей и исторический контекст произведения.2. Литературные конкурсы: После экскурсии можно организовать литературные конкурсы, где учащиеся пишут эссе или рассказы, вдохновленные посещением музея.Искусство и культура1. Архитектура и быт: Учащиеся могут изучить архитектурные особенности дома станционного смотрителя и предметы быта того времени, что поможет им лучше понять культурное наследие.2. Творческие проекты: После экскурсии можно организовать творческие проекты, где учащиеся создают макеты, рисунки или презентации, посвященные музею и его экспонатам.Воспитательная работа1. Уважение к истории: Экскурсия способствует формированию уважительного отношения к историческому наследию и культурным ценностям.2. Сохранение наследия: Учащиеся могут обсудить важность сохранения исторических мест и артефактов для будущих поколений.Социальные навыки1. Групповые проекты: Экскурсия может быть частью групповых проектов, где учащиеся работают вместе, чтобы исследовать и представить информацию о музее.2. Обсуждения и дебаты: После экскурсии можно организовать обсуждения и дебаты, где учащиеся делятся своими впечатлениями и знаниями, полученными в музее.Интеграция экскурсии в музей "Дом станционного смотрителя" со школьными программами поможет учащимся глубже понять историю, литературу и культуру, а также развить важные социальные и критические навыки.

Описание пути следования по маршруту

Начальная точка маршрута начинается с автобусной остановки «Музей,Выра».Далее необходимо продолжить путь по Большому проспекта до перекрестка с улицей Старая Выра. Перейти на другую сторону Большого проспекта. Посетить мемориал «В память о погибших в Первую Мировую войну» и продолжить путь до музея «Дом станционного смотрителя», что и является целью этой экскурсии.

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Посещение одного из первых музеев в России литературного героя, основанный на повести Александра Сергеевича Пушкина, где воссоздана полностью обстановка почтовой станции времен А.С.Пушкина.

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

Поселок Выра

Дополнительная информация и (или) условия

С 1800 года в деревне Выра размещалась почтовая станция третьего разряда. Архивные документы подтверждают, что А.С. Пушкин 13 раз проезжал Выру.«Дом станционного смотрителя» — это первый в России музей литературного героя. Он был открыт 15 октября 1972 года по инициативе токаря ГОИ им. Вавилова И.Д. Ларина и председателя колхоза им. Ленина в селе Рождествено П.С. Терещенко. С 1972 по 1987 год бригада под руководством А.А. Семочкина по проекту В.В. Экк реставрировала строения Вырской почтовой станции, сохранившиеся с 1834 года.В пушкинское время через деревню проходил Белорусский почтовый тракт, соединявший столицу с западными и южными губерниями Российской империи. Поэтому экспозиция музея была построена таким образом, чтобы передать атмосферу почтово-дорожного быта ХIХ века. При открытии фонд насчитывал всего 72 предмета. За почти 50 лет работы сотрудникам удалось пополнить собрание до 5 000 единиц. Наиболее интересной является коллекция дорожного быта.РЕЖИМ РАБОТЫ:Музей открыт:вторник - воскресенье с 10.00 до 18.00касса закрывается в 17.00понедельник - выходной день,каждый первый четверг месяца - санитарный день!9 июля музей закрыт для посещения - проводятся киносьемки.Планируйте посещение заранее.Как добраться:Общественным транспортом:• Санкт-Петербург Балтийский вокзал - Сиверская (электричка)• далее Сиверская - деревня Выра (автобусы №500, №502, №121)• ст. метро "Проспект Ветеранов" - Гатчина (автобус №631)• далее Гатчина-Варшавская - деревня Выра (автобус №531) На личном автомобиле: по трассе М20 (Е95) до деревни Выра. ВНИМАНИЕ: за музеем есть парковка (в навигаторе нужно набрать "Каретный сарай"). Стоянка на трассе у центрального входа не предусмотрена.