Маршрут «Лодейное поле. Сквер Корабелов»

Субъект: Ленинградская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Комбинированный

Сезонность: Круглогодичный

2 часа 3 км

Описание маршрута

жд станция Лодейное поле-Домик Петра I- 200 лет открытия Антарктиды. Шлюп Мирный- Обелиск на месте дома Петра I- Памятник погибшим в Афганистане и Чечне- Памятный знак-стела воинам 16 инженерно-саперного батальона,наводившим переправы через р.Свирь-памятник Неизвестному солдату

Расположение маршрута

В городской среде

Целевая аудитория маршрута

1. Школьники и студенты:-Ученики средних и старших классов: Посещение объектов поможет углубить знания по истории и другим предметам, связанным с эпохой Петра Первого.-Студенты вузов: Особенно полезно для студентов исторических, культурологических и археологических факультетов.2. Преподаватели и педагоги:-Учителя истории и обществознания: Для проведения выездных уроков и экскурсий.-Преподаватели вузов: Для организации учебных практик и исследовательских проектов.3. Исследователи и ученые:-Историки и археологи: Для проведения научных исследований и полевых работ.-Культурологи и искусствоведы: Для изучения культурного наследия и искусства эпохи Петра Первого.4. Туристы и любители истории:-Взрослые и дети: Для общего культурного обогащения и расширения кругозора.-Группы туристов: Организованные экскурсии и туры по историческим местам.5. Семьи с детьми:-Родители с детьми: Для совместного проведения времени и воспитания интереса к истории у подрастающего поколения.6. Организаторы образовательных и культурных мероприятий:-Музеи и культурные центры: Для проведения выставок, лекций и мастер-классов.-Образовательные учреждения: Для организации тематических мероприятий и экскурсий.Посещение объектов, связанных с Петром Первым, будет полезно и интересно широкому кругу людей, способствуя их образовательному и культурному развитию.

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

1. Образовательные цели:-Изучение жизни и деятельности Петра Первого.-Ознакомление с историческими событиями и реформами, проведенными Петром Первым.-Понимание роли Петра Первого в развитии России как великой державы.2. Культурные цели:-Формирование уважительного отношения к историческому и культурному наследию.-Обогащение культурного опыта через знакомство с архитектурными и художественными памятниками эпохи Петра Первого.3. Воспитательные цели:-Развитие критического мышления и аналитических способностей.-Воспитание патриотизма и гордости за историческое прошлое своей страны.-Осознание важности сохранения исторических объектов для будущих поколений.4. Социальные цели:-Укрепление семейных и дружеских связей через совместное посещение исторических объектов.-Создание условий для общения и обмена знаниями между посетителями.-Развитие навыков командной работы и сотрудничества через участие в экскурсиях и образовательных программах.

1. Образовательные результаты:-Углубленное знание истории: Посещение объектов, связанных с Петром Первым, способствует более глубокому пониманию исторических событий и реформ, проведенных в его эпоху.-Развитие аналитических навыков: Анализ исторических источников и артефактов помогает учащимся развивать критическое мышление и умение делать выводы на основе фактов.-Интеграция знаний: Учащиеся могут связывать информацию из различных предметов (история, литература, география) для создания целостной картины эпохи Петра Первого.-Практические навыки: Участие в археологических раскопках и мастер-классах позволяет учащимся приобретать практические навыки и опыт работы с историческими материалами.2. Воспитательные эффекты:-Формирование патриотизма: Осознание значимости реформ и достижений Петра Первого способствует воспитанию гордости за историческое прошлое своей страны.-Уважение к культурному наследию: Посещение исторических объектов помогает учащимся осознать важность сохранения и уважительного отношения к культурному наследию.-Развитие командной работы: Участие в экскурсиях и проектной деятельности способствует развитию навыков сотрудничества и командной работы.-Личностное развитие: Учащиеся учатся ценить исторические достижения и понимать их влияние на современность, что способствует их личностному росту и развитию.Посещение объектов, связанных с Петром Первым, не только обогащает знания учащихся, но и способствует их всестороннему развитию, формированию патриотизма и уважительного отношения к истории и культуре

Что интересного на маршруте?

Использование автотранспорта

Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования

Посещение музеев

Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны

Образовательные задачи маршрута

1. Образовательные результаты:-Углубленное знание истории: Посещение объектов, связанных с Петром Первым, способствует более глубокому пониманию исторических событий и реформ, проведенных в его эпоху.-Развитие аналитических навыков: Анализ исторических источников и артефактов помогает учащимся развивать критическое мышление и умение делать выводы на основе фактов.-Интеграция знаний: Учащиеся могут связывать информацию из различных предметов (история, литература, география) для создания целостной картины эпохи Петра Первого.-Практические навыки: Участие в археологических раскопках и мастер-классах позволяет учащимся приобретать практические навыки и опыт работы с историческими материалами.2. Воспитательные эффекты:-Формирование патриотизма: Осознание значимости реформ и достижений Петра Первого способствует воспитанию гордости за историческое прошлое своей страны.-Уважение к культурному наследию: Посещение исторических объектов помогает учащимся осознать важность сохранения и уважительного отношения к культурному наследию.-Развитие командной работы: Участие в экскурсиях и проектной деятельности способствует развитию навыков сотрудничества и командной работы.-Личностное развитие: Учащиеся учатся ценить исторические достижения и понимать их влияние на современность, что способствует их личностному росту и развитию.Посещение объектов, связанных с Петром Первым, не только обогащает знания учащихся, но и способствует их всестороннему развитию, формированию патриотизма и уважительного отношения к истории и культуре

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

• Лодейное Поле // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.• Зайцев П. М. Лодейное Поле: Историко-краеведческий очерк. — Л.: Лениздат, 1964. — 176 с. — (Города Ленинградской области). — 6000 экз.• Васильев Пётр. Лодейное Поле: путь сквозь века. — Подпорожье: «Свирские огни», 2010.- 192 с.• Карелия: энциклопедия: в 3 т. / гл. ред. А. Ф. Титов. Т. 2: К — П. — Петрозаводск: ИД «ПетроПресс», 2009. С. 173—464 с.: ил., карт. ISBN 978-5-8430-0125-4 (т. 2)

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

1. Общие образовательные программы:-История: Включение экскурсий в объекты, связанные с Петром Первым, в учебные планы по истории для углубленного изучения эпохи Петра Великого и его реформ.-Литература: Изучение произведений, посвященных Петру Первому, и посещение музеев и памятников, связанных с его жизнью и деятельностью.-География: Исследование географических изменений и освоение новых территорий, инициированных Петром Первым, с посещением соответствующих объектов.2. Дополнительное образование:-Кружки и секции: Организация кружков по истории и культуре, где учащиеся могут посещать объекты, связанные с Петром Первым, и проводить исследования.-Проектная деятельность: Разработка проектов и исследовательских работ, связанных с эпохой Петра Первого, с посещением музеев и архивов для сбора информации.-Экскурсионные программы: Проведение тематических экскурсий и образовательных поездок для углубленного изучения исторического наследия Петра Первого.3. Интерактивные и мультимедийные ресурсы:-Виртуальные экскурсии: Создание виртуальных туров по объектам, связанным с Петром Первым, для использования в образовательных целях.-Мультимедийные презентации: Разработка мультимедийных материалов и презентаций для школьных уроков и дополнительных занятий.4. Практическая деятельность:-Археологические раскопки: Участие учащихся в археологических раскопках на объектах, связанных с Петром Первым, для получения практических навыков и знаний.-Мастер-классы и семинары: Проведение мастер-классов и семинаров по истории и культуре эпохи Петра Первого с участием экспертов и историков.Интеграция посещения объектов, связанных с Петром Первым, в образовательные программы способствует углубленному изучению истории, развитию критического мышления и формированию уважительного отношения к культурному наследию

Описание пути следования по маршруту

Путь начнется на железнодорожной станции Лодейное Поле, которая является одной из основных транспортных артерий города. Здесь вы сможете увидеть историческое здание вокзала. В настоящее время вокзал является объектом культурного наследия и свидетельствует о богатой истории города.Далее ваш путь продолжится по прекрасному городу Лодейное Поле до набережной реки Свирь, которая является одной из красивейших рек в России. Здесь вы сможете увидеть множество интересных достопримечательностей, таких как памятник Петру I, который был установлен в честь визита императора в Лодейное Поле в 1702 году. Также мы пройдем мимо красивого парка, который является излюбленным местом отдыха жителей и гостей города.Затем вы дойдете до сквера Корабелов, который является одним из самых популярных мест отдыха в Лодейном Поле. Здесь мы сможем увидеть множество интересных скульптур и памятников, посвященных корабелам и судостроителям, которые внесли значительный вклад в развитие города. В сквере также расположен музей судостроения, который является обязательным местом посещения для всех, кто интересуется историей и культурой Лодейного Поле.Наконец, ваш путь закончится на берегу реки Свирь, где вы сможете насладиться красивым видом на реку и город.

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Экскурсанты могут посетить сквер Корабелов, чтобы узнать больше об истории и культуре Лодейного Поле, посмотреть интересные скульптуры и памятники, посвященные корабелам и судостроителям, и поучиться уважать и ценить труд людей, которые внесли значительный вклад в развитие города. В сквере также расположен музей судостроения, который может стать интересным и увлекательным местом для детей, где они могут узнать о процессе строительства судов и истории судостроения в Лодейном Поле. Кроме того, сквер Корабелов является отличным местом для отдыха и прогулок, где дети могут покататься на велосипедах, прокатиться на качелях или просто посидеть на скамейке и насладиться красивым видом на реку Свирь.

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

г. Лодейное Поле