Пермская чудь

Субъект: Пермский край

Сложность маршрута: Экскурсия 2-3 дня

Тип маршрута: Комбинированный

Сезонность: Круглогодичный

2 дня 0 часов 450 км

Описание маршрута

Путешествие «Прикамская чудь» это увлекательное путешествие в мир коми-пермяков, которые проживают компактно на северо-западе Пермского края, в селах и городе Кудымкар. Мы познакомимся с мифологией коми, которая нашла отражение в Пермском зверином стиле, в обрядах, в фольклорных преданиях, изготовим сувениры своими руками, отведаем национальной кухни. Побываем на горе Изъюр, в Коми-пермяцком музее, ресторане и центре этнокультуры. Домой вы вернетесь с новыми знаниями и, может быть, иначе посмотрите на окружающий вас мир.

Расположение маршрута

В городской среде

Целевая аудитория маршрута

10-18 лет

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

Цель: Расширение опыта образовательной деятельности обучающихся 5-9 классов в процессе изучения уникальной культуры и быта коми-пермяков, а также легенд и мифов народов севера Прикамья Задачи: Содействовать расширению знаний юных путешественников о культуре и быте коренного населения Коми –пермяцкого округа путем рассказа, показа и игрПознакомить с понятием звериный стильВыработать умения и навыки самостоятельной работы, включающей элементы поиска и исследования в ходе путешествия.

Личностные универсальные учебные действияГотовность к непрерывному образованию;Готовность обучающихся к саморазвитию;Успешное усвоение знаний, умений и навыков, формирование картины мира, компетентностей в общественно-научных, естественно-научных областях.Познавательные универсальные учебные действияВозможность устанавливать причинно-следственные связи при изучении явлений и процессов;выявлять закономерности и противоречия в рассматриваемых фактах, данных и наблюдениях;использовать вопросы как исследовательский инструмент познания;выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления.Коммуникативные универсальные учебные действияЗадавать вопросы в ходе диалога и (или) дискуссии по существу обсуждаемой темы и высказывать идеи, нацеленные на решение задачи и поддержание благожелательности общения.Регулятивные универсальные учебные действияДелать выбор и брать ответственность за решение; Уметь находить позитивное в произошедшей ситуации; планировать свои действия, учитывать установленные правила. Изучение истории родного края имеет огромное познавательное и воспитательное значение, способствует формированию личности, воспитанию учащихся духе патриотизма, гражданственности.

Что интересного на маршруте?

Использование автотранспорта

Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования

Посещение музеев

Посещение музеев/экспозиций/мемориальных комплексов СВО

Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны

Образовательные задачи маршрута

Личностные универсальные учебные действияГотовность к непрерывному образованию;Готовность обучающихся к саморазвитию;Успешное усвоение знаний, умений и навыков, формирование картины мира, компетентностей в общественно-научных, естественно-научных областях.Познавательные универсальные учебные действияВозможность устанавливать причинно-следственные связи при изучении явлений и процессов;выявлять закономерности и противоречия в рассматриваемых фактах, данных и наблюдениях;использовать вопросы как исследовательский инструмент познания;выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления.Коммуникативные универсальные учебные действияЗадавать вопросы в ходе диалога и (или) дискуссии по существу обсуждаемой темы и высказывать идеи, нацеленные на решение задачи и поддержание благожелательности общения.Регулятивные универсальные учебные действияДелать выбор и брать ответственность за решение; Уметь находить позитивное в произошедшей ситуации; планировать свои действия, учитывать установленные правила. Изучение истории родного края имеет огромное познавательное и воспитательное значение, способствует формированию личности, воспитанию учащихся духе патриотизма, гражданственности.

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

Ширинкин П.С. Книга легенд. Туристские легенды Пермского краяКудым Ош, Кокля Мокля - лесной дух, Васа водяной, Олыся - хозяин дома, Ема - Коми-пермяцкая Баба -яга, Гундыр - сказочный Змей Горыныч, Пистики - блюдо “Пермского периода”

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

История/география/литератур

Описание пути следования по маршруту

г.Пермьг.Кудымкар

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Прибытие в КудымкарВстреча с Кудым Ошем. Встреча на священном роднике под горой Изъюр в Кудымкаре. Ритуал поклонения духам земли и воды. Сам легендарный основатель города пам Кудым-Ош встречает гостей.Здесь каждому стоит поднести дары местным духам, чтобы те не помешали гостям постигать тайны пермской земли.Обед в кафе. Попробуем блюда аутентичной Коми-Пермяцкой кухни.Экскурсия по городу «Легенда о чудском паме Кудым-Оше».История возникновения города, коми-пермяцкий эпос, старые и новые легенды Кудымкара. Мы пройдёмся по знаменитой и насыщенной арт-объектами Аллее Кудым-Оша, полюбуемся видами с места, некогда бывшего капищем бога Северного ветра Ойпеля и заглянем в богатую сувенирную лавку.Посещение коми-пермяцкого культурного центра. Прогулка в парке Ловья Пу.Театрализованная встреча гостей. Мастер-классы "Берестяной кулон" от Народного мастера Пермского края Валентины Петуховой, "Набойка по ткани в пермском зверином стиле" или урок коми-пермяцкого языка.Выезд в ПермьУжинЗаселение в гостиницуЗавтракОбзорная экскурсия «Пермь глазами коми-пермяка».Экскурсия в Дом Мешкова.Экспозиция, посвящена истории Пермского края с древнейших времён и располагается в одном из красивейших особняков старой Перми.В экспозиции Дома Мешкова можно увидеть знаменитый пермский звериный стиль - культовую металлическую пластику I тысячелетия нашей эры, посох Стефана Пермского — символ христианского просвещения пермских народов, множество подлинных свидетелей пермской истории - предметы быта, документы и фотографии.Пермский краеведческий музей обладает одной из самых крупных коллекций пермского звериного стиля. Коллекция начала формироваться еще в XIX веке, на основе находок известного собирателя старины Теплоухова. Это собрание стало одной из базовых частей при открытии пермского музея.На протяжении XX века коллекция звериного стиля постоянно пополнялась. В ней появились предметы ананьинской, гляденовской, ломоватовской и родановской культуры. На основе данных находок стало возможно реконструировать жизнь жителей древнего Прикамья.Обед+ мастер-класс по изготовлению шанегФирменными блюдами национальной коми кухни по сей день называют шаньги – открытые пирожки, которые готовятся из ржаного теста с добавлением большого количества начинки (крупяной или картофельной). Это традиционное блюдо часто готовят не только в Коми, распространено оно также в Карелии, в Мурманской и Архангельской областях. Но считается, что в русский язык слово «шаньги» пришло из коми-зырянского и образовано оно от «шондi», что в переводе значит «солнце».Выезд в родной город

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

г.Пермьг.Кудымкар