«Памяти Победителей» (Восхождение на г. Комендант)
Субъект: Магаданская область
Сложность маршрута: Однодневный поход
Тип маршрута: Комбинированный
Сезонность: Весна
12 часов
10 км
Описание маршрута
Общая протяженность маршрута – 9,5 км. Перепад высот - 420 м.Совершение восхождения по предлагаемому маршруту приурочено к годовщине Победы в Великой Отечественной войне - 9 мая. Маршрут радиальный, его активная часть начинается с 36 км. Арманской трассы.Доступ к активной части маршрута осложнен трудной логистикой - наиболее удобно добраться к его началу личным автотранспортом или заказным автобусом. С учетом того, что 9 мая, как правило, центр города перекрывается в связи с праздничными мероприятиями, место сбора для старта автомобильной части маршрута целесообразно назначать на окраине города, а выезжать не позднее 8.00.Для данной местности 9 мая это межсезонье. В более раннее время прохождение нецелесообразно в связи с коротким световым днем и низкими температурами, в более позднее время - осложнен "встающим" кедровым стлаником и сопровождается повышенным риском встречи с медведями.Указанный маршрут – комбинированный и предусматривает как лыжную часть, так и пешую. «Сложный» «валкий» снег предполагает повышенный уровень технической подготовки участников: навыки передвижения на лыжах по пересеченной местности, тропления, движения в условиях "валкого снега", торможения "плугом", передвижения пешим порядком по "снежникам" и "курумникам".Преимуществом прохождения данного маршрута 9 мая является наличие большого количества сторонних туристских групп на нем, что повышает его безопасность.В связи со сложной логистикой, большой удаленностью от населенных пунктов, отсутствием связи практически на всем протяжении маршрута необходимо обращать повышенное внимание на все факторы, способные осложнить его прохождение.Маршрут не защищен от преобладающих ветров! В случае ветра более 10 м.с. следует отказаться от прохождения маршрута.Руководитель должен проконтролировать наличие у участников группы снегозащитных гамаш, солнцезащитных очков, оберегающих участников от снежной слепоты, запасных перчаток (варежек), запасных носков, защиты лица от ветра и мороза (бафы, банданы, манишки), дополнительных слоев одежды для пребывания на вершине, где, как правило, сильный ветер.Т.к. мобильная связь отсутствует на всем протяжении маршрута, следуетзаранее оговорить время подъезда машин, отвозящих группу обратно в город.Wi-Fi отсутствует на всем протяжении маршрута.
Расположение маршрута
В природной среде
Целевая аудитория маршрута
Обучающиеся школьного возраста от 12 лет, без хроническихзаболеваний, уровень физической подготовки – нормальный для своеговозраста. Уровень технической подготовки - высокий: навыки передвиженияна лыжах по пересеченной местности, тропления, движения в условиях"валкого снега", торможения "плугом", передвижения пешим порядком по"снежникам" и "курумникам".Маршрут может быть пройден организованными группами детскихтуристско-краеведческих объединений, семьями, клубами.Маршрут может быть использован как зачетный по итогам не менее, чемгодового обучения техникам передвижения на лыжах обучающихся, приусловии регулярного совершения ими в течение всего учебного года походоввыходного дня различных уровней сложности.
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Нет
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти
Цели и задачи маршрута
Цели и задачи маршрута могут формулироваться исходя из содержаниятой программы, в рамках которой реализуется маршрут.Возможные цели:− Итоговое зачетное занятие: комплексная проверка на практике усвоенияполученных в течение обучения компетенций по начальной туристскойподготовке.− Формирование ценностного отношения к туризму как виду активности,собственному здоровью и здоровью участников туристкой группы,физической подготовке как необходимому ресурсу, дисциплине исамодисциплине, природе родного края.− Воспитание патриотизма, любви к малой родине, знакомство с традициямимагаданских туристов, приобщение к туристской культуре.В рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающейпрограммы туристско-краеведческой направленности «Таёжник» такой цельюявляется обеспечение гармоничного творческого и физического развитияобучающихся, путем стимулирования интереса к изучению родного края.
Воспитательные задачи1. Сформировать гражданскую позицию, патриотизм.2. Воспитать чувство личной ответственности.3. Воспитать нравственные качества по отношению к окружающим(доброжелательность, чувство товарищества, толерантность и т.д.).4. Развить экологическое самосознание.5. Приобщить ребенка к здоровому образу жизни.Развивающие задачи1. Развитие умения думать, умения исследовать, умения общаться,умения взаимодействовать.2. Развитие общей физической выносливости.Обучающие задачи1. Сформировать систему знаний, умений, навыков по основамначальной туристкой подготовки и выживания.2. Сформировать и расширить систему знаний обучающихся покраеведению Магадана и Магаданской области.Прохождение маршрута позволяет:− познакомиться с туристским потенциалом р-на г. Комендант− познакомиться с природными особенностями Охотского побережьяМагаданской области в период межсезонья;− усвоить правила индивидуального и коллективного безопасного поведенияв условиях дикой природы;− развить коммуникативные способности;− способствовать формированию ценностного отношения к природной средеродного края;− способствовать формированию стремления к здоровому образу жизнисредствами активного туризма.− отработать практические навыки:− использования снаряжения для зимних туристских походов;− техники передвижения на лыжах;− техник спуска и подъема по некрутым склонам;− тропления лыжни;− преодоления естественных препятствий при движении попересеченной местности как пешком, так и на лыжах;− разжигания костра в условиях межсезонья;− приготовления пищи в полевых условиях;Формы деятельности для достижения образовательных результатов ивоспитательных эффектов:− рассказы, беседы о районе путешествия, его природных особенностях,истории, значимых событиях;− специально организованное наблюдение, фотографирование;− использование интерактивных навигационных материалов (карты, треки,путевые точки);− практическое освоение полученных ранее теоретических знаний;− встречи и беседы с опытными туристами;− концерт бардовской песни.
Что интересного на маршруте?
Использование автотранспорта
Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования
Образовательные задачи маршрута
Воспитательные задачи1. Сформировать гражданскую позицию, патриотизм.2. Воспитать чувство личной ответственности.3. Воспитать нравственные качества по отношению к окружающим(доброжелательность, чувство товарищества, толерантность и т.д.).4. Развить экологическое самосознание.5. Приобщить ребенка к здоровому образу жизни.Развивающие задачи1. Развитие умения думать, умения исследовать, умения общаться,умения взаимодействовать.2. Развитие общей физической выносливости.Обучающие задачи1. Сформировать систему знаний, умений, навыков по основамначальной туристкой подготовки и выживания.2. Сформировать и расширить систему знаний обучающихся покраеведению Магадана и Магаданской области.Прохождение маршрута позволяет:− познакомиться с туристским потенциалом р-на г. Комендант− познакомиться с природными особенностями Охотского побережьяМагаданской области в период межсезонья;− усвоить правила индивидуального и коллективного безопасного поведенияв условиях дикой природы;− развить коммуникативные способности;− способствовать формированию ценностного отношения к природной средеродного края;− способствовать формированию стремления к здоровому образу жизнисредствами активного туризма.− отработать практические навыки:− использования снаряжения для зимних туристских походов;− техники передвижения на лыжах;− техник спуска и подъема по некрутым склонам;− тропления лыжни;− преодоления естественных препятствий при движении попересеченной местности как пешком, так и на лыжах;− разжигания костра в условиях межсезонья;− приготовления пищи в полевых условиях;Формы деятельности для достижения образовательных результатов ивоспитательных эффектов:− рассказы, беседы о районе путешествия, его природных особенностях,истории, значимых событиях;− специально организованное наблюдение, фотографирование;− использование интерактивных навигационных материалов (карты, треки,путевые точки);− практическое освоение полученных ранее теоретических знаний;− встречи и беседы с опытными туристами;− концерт бардовской песни.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
1. Алгоритм организации и проведения туристского похода выходного дня собучающимисяобразовательногоучрежденияhttps://disk.yandex.ru/i/rPvSr2PFfKqwQA2. Особенности организации и проведения походов с детьми (таблица)https://disk.yandex.ru/i/Cdgirsx1xlU6ww3. Этапы обеспечения безопасности при проведении туристских походов собучающимися https://disk.yandex.ru/i/xMuhv8JEsFiUXA4. Методические рекомендации по организации и проведению туристскихпоходов с обучающимися https://disk.yandex.ru/i/Am5HhpRJfYCucQ5. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа«Таёжник»https://docs.pfdo.ru/uploads/programs/wys/1mn/wys1mnziCerD.pdf6. Выбираем лыжи http://magdec.ru/rayzman/vybiraem-lyzhi/7. Выбираем гамаши http://magdec.ru/rayzman/vybiraem-gamashi/8. Борьбасхолодом.Какнезамерзнутьзимойhttps://cloud.mail.ru/public/Udui/cbzeX4QLE9. Бутин И.М. Лыжный спорт: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб.заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 368 с.https://fizkult-ura.ru/node/91210.Лыжныйтуризм:техникаитактикаhttps://tkmgtu.ru/library/Лыжный_туризм:Техника_и_тактика11.Зимниеспортивныепоходы(ЛукояновП.И.)-1979годhttps://sinref.ru/000_uchebniki/05400turizm/001_zimnie_sportivnie_pohodi_lukoanov_1979/000.htm12.Азбука туризма. Пособие для руководителей туристских походов в школе(БардинК.В.)-1973годhttps://sinref.ru/000_uchebniki/05400turizm/002_azbuka_turizma_burdin_1973/000.htm13.Туризм и спортивное ориентирование (В.И. Ганопольский) - 1987 годhttps://sinref.ru/000_uchebniki/05400turizm/007_turizm_i_sportivnoe_orientirovanie_ganapolski_1987/000.htm14.Организацияипроведениетуристскихпоходовсучащимисяhttps://ozlib.com/811710/turizm/organizatsiya_i_provedenie_turistskih_pohodov_s_uchaschimisya15.Трасса«Магадан–Талон»//Р.Седовhttps://www.kolymastory.ru/glavnaya/kolymskaya-trassa/trassa-magadan-talon/16.Седов Р. В. Хочу ходить по земле. – Магадан : Охотник, 2019.https://hunterpress.ru/upload/pdf/Sedov_95_Routes_book.pdf17.Природа, растения и животные Магаданской области// «Сезоны года»общеобразовательныйжурналhttps://сезоны-года.рф/Магаданская%20область.html18.Заповедник"Магаданский":флораифаунаhttps://fb-ru.turbopages.org/fb.ru/s/article/241912/zapovednik-magadanskiy-flora-i-fauna19.Комендант, 9 мая 2018 https://youtu.be/ITa35SbdS1Q
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Прохождение маршрута способствует актуализации знаний, полученныхв рамках освоения дополнительных образовательных программ туристско-краеведческого,физкультурно-спортивногоиестественно-научногонаправлений, и образовательных программ основного общего образования попредметным областям «Естественные науки», «Физическая культура»,«Экология» и «Основы безопасности жизнедеятельности» в рамкахвнеурочной деятельности.Прохождениемаршрутапозволяетдополнитьиразнообразитьпрограммы воспитания /воспитательной работы классов и ОУ в целом, создаетусловиядлядополнительнойфизическойактивностиобучающихся,содействуя укреплению здоровья, формированию навыков здорового образажизни, морально-волевых качеств и системы ценностей с приоритетом жизнии здоровья.Маршрутинтегрированвдополнительнуюобщеобразовательнуюобщеразвивающую программу туристско-краеведческой направленности«Таёжник». https://docs.pfdo.ru/uploads/programs/wys/1mn/wys1mnziCerD.pdf
Описание пути следования по маршруту
Совершение восхождения по предлагаемому маршруту приурочено кгодовщине Победы в Великой Отечественной войне - 9 мая. Маршрутрадиальный, его активная часть начинается с 36 км. Арманской трассы.Доступ к активной части маршрута осложнен трудной логистикой -наиболее удобно добраться к его началу личным автотранспортом илизаказным автобусом. С учетом того, что 9 мая, как правило, центр городаперекрывается в связи с праздничными мероприятиями, место сбора длястарта автомобильной части маршрута целесообразно назначать на окраинегорода, а выезжать не позднее 8.00.Т.к. мобильная связь отсутствует на всем протяжении маршрута, следуетзаранее оговорить время подъезда машин, отвозящих группу обратно в город.Первая часть пути (примерно 3 км.) - на лыжах. Как правило, лыжня уженатоптана туристами, стартовавшими к г. Комендант ранним утром, когдаподмерзший за ночь наст еще сохраняет свою плотность. Первые 300-500 м.приходится лавировать между кустами ольхи и лиственницами, незначительнонабирая высоту. Утренний старый подмерзший наст может стать испытаниемдля наименее опытных походников - двигаться по нему тяжело - лыжискользят, даже кантом зацепиться затруднительно.Далее следует легкий сброс высоты к подножью небольшогоперевальчика близ в.609. Здесь путь пролегает по частично освободившемусяот снега тундряку.Безлесый перевальчик между двух сопочек предоставляет возможностьребятам потренироваться в спусках с крутых горок.После подъема на перевальчик следует относительно крутой спуск с негок очередному участку тундряка.Преодолев его, мы выходим к подножью г. Комендант, где обустраиваембазовый лагерь, меняем лыжные ботинки на зимние, оставляем лыжи иначинаем пешее восхождение.Начало подъема может порадовать прошлогодней брусникой.Движение групп туристов на подъеме к Коменданту может быть весьмаплотным - за день здесь бывает до 200 человек.Подъем частично проходит по снежникам, где наличие гамаш становитсяактуальным, а частично по безлесым, слегка поросшим низеньким стланикомсклонам.По левую сторону от движения можно наблюдать подъем взрослыхтуристов по крутому распадку, ведущему от Арманской трассы к вершине г.Комендант. Мы категорически не рекомендуем группам с детьми идти потакому маршруту! Данный подъем из-за своей крутизны чрезвычайно затратенфизически, требует технической подготовки и опасен при срыве со склона. Также, после обильных весенних снегопадов, он может представлять и лавиннуюопасность. Поэтому данный маршрут указан лишь для полноты картины иможет быть использован лишь в чрезвычайных обстоятельствах!Заключительный, наиболее крутой подъем приходится преодолевать покурумнику.Как правило, на вершине г. Комендант - сильный ветер, однако, чутьспустившись, можно найти прикрытое склоном сопки от ветра место дляорганизации привала.Не забудьте установить на вершине свой флаг и оглядеться - с вершиныоткрывается потрясающий вид на окрестности.Спуск, как правило, проходит легче. Не забудьте по мере приближения кбазовому лагерю набрать побольше валежника - близ него дров уже нет.Следует следить за временем. обратный путь на лыжах может статьнеожиданно сложным - подтаявший снег начнет "валиться", затрудняядвижение по нему. На возвращение по лыжной части маршрута стоит отводить не менее полутора часов.
Программа маршрута
Активное движение по маршруту:Восхождение - 2,5 часа.Спуск - 2 часа.С учетом времени нахождения на вершине и обеденного привала,время пребывания на активной части маршрута может быть увеличено до10-12 часов.График движения:8.15- выезд из города9.15- прибытие к стартовой точки активной части маршрута9.30 - начало движения по лыжной части маршрута.10.45 - прибытие к месту организации базового лагеря, смена лыжныхботинок на зимние, организация хранения лыж и т.п.11.15 - начало пешего восхождения на г. Комендант13.00 - завершение восхождения на г. Комендант14.00 - начало спуска к базовому лагерю15.15 - прибытие к базовому лагерю, организация обеда, праздничногоконцерта бардовской песни, награждения участников.18.00 - начало движения по лыжной части маршрута.19.15 - завершение активной части маршрута. Прибытие к точке погрузкив автомобили.19.30 - выезд в город20.30 - прибытие в город
Крупные населенные пункты маршрута
и ключевые объекты маршрута
2 Арманский перевал (36 км. Арманской трассы) - в. 609 - в. 693 - г.Комендант (в.935 м.) - в. 693 - в. 609 - 2 Арманский перевал (36 км. Арманскойтрассы).
Высотный график маршрута
Дополнительная информация и (или) условия
Одежда: легкая (желательно не на синтепоне) непромокаемая куртка скапюшоном, вязаная шапочка, теплые перчатки+запасные, запасные носки,свитер на молнии с высоким горлом, дополнительный свитер в рюкзак,плотные штаны из снегоотталкивающей ткани с термобельем. Желательнытуристские гамаши, ботинки как лыжные, так и зимние непромокаемые нашнуровке (или "дутыши").Групповое снаряжение: таганок, котлы для приготовления пищи,поварешка, верхонки, рации для руководства группы, групповая аптечка,групповой ремкомплект, комплект для смазывания лыж, питание на группу(обеденный привал), гитары (если планируется концерт военной песни).Личное снаряжение: лыжи, палки, ботинки, рюкзак, сидушка, кружка,миска, ложка, нож, спички, запасные носки и перчатки, любимыемедикаменты.Желательныснегозащитныегамаши(фонарики),солнцезащитные очки! Не забываем полностью зарядить телефоны!Питание: термос с чаем, бутерброды, что-то к чаю. Обед: гречка,тушенка, консервированный салат, чай.