Особо охраняемая природная территория Московской области ФГБУ «Приокско-Террасный государственный заповедник»

Субъект: Московская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Круглогодичный

7 часов 12 км

Описание маршрута

Программа экскурсии включает в себя путевую информацию о вопросах, связанных с современными экологическими проблемами, о негативном человеческом воздействии на окружающую среду, а также о животных, их миграции, основных типах ареалов животных, сезонных и нерегулярных миграциях, закономерностях распространения животных.Программа экскурсии по Приокско-Террасному государственному заповеднику на расширение и закрепление знаний обучающихся по «Обществознанию» и «Биологии» и состоит из двух частей.Первая часть раскрывает вопрос охраны природы как среды обитания человека и других видов живых существ.Во второй части экскурсии рассматривается тема об ареале, какие бывают типы ареалов, как животные распространяются и перемещаются на поверхности Земли, в воде, в атмосфере и толще почвы.

Расположение маршрута

В природной среде

Целевая аудитория маршрута

12-14 лет

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

• расширение и закрепление знаний обучающихся по изучаемым предметам путем интеграции образовательных экскурсий в учебный процесс;• воспитание гражданско-патриотической позиции подрастающего поколения через познание своей области.

• увеличение образовательного пространства учебных организаций на основе использования туристских ресурсов Московской области;• разработка образовательных экскурсий в качестве инновационных методов обучения и воспитания подрастающего поколения;• разработка путевой информации для получения дополнительных сведений по темам:Тема 1. Охрана природы. Законы РФ об охране животного мира. Охрана и рациональное использование животного мира.Тема 2. Животные. Миграция. Природа Земли. Природные зоны Земли.• формирование ключевых компетенций обучающихся;• подготовка вопросов викторины по основным темам для закрепления материала.

Что интересного на маршруте?

Использование автотранспорта

Образовательные задачи маршрута

• увеличение образовательного пространства учебных организаций на основе использования туристских ресурсов Московской области;• разработка образовательных экскурсий в качестве инновационных методов обучения и воспитания подрастающего поколения;• разработка путевой информации для получения дополнительных сведений по темам:Тема 1. Охрана природы. Законы РФ об охране животного мира. Охрана и рациональное использование животного мира.Тема 2. Животные. Миграция. Природа Земли. Природные зоны Земли.• формирование ключевых компетенций обучающихся;• подготовка вопросов викторины по основным темам для закрепления материала.

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

1. Абсалямов Р., Семар Г. На окской широте: Путеводитель. — 2-е изд., перераб. — М.: Московский рабочий, 1983. — 160, [64] с.2. Герасимова Т.П. География. Начальный курс. 7 кл.: учеб для общеобразоват. учреждений/ Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – 10-е изд. – М.: Дрофа, 2010. – 174 с.3. Дронов В.П. География России: Природа. Население. Хозяйство. 7 кл: учеб. Для 7-9 кл. общеобразоват. учреждений/ В.П. Дронов, И.И. Баринова, А.А. Лобжанидзе. – 10е изд. – М.: Дрофа, 2009. – 271 с.4. Латюшин В.В. Биология. Животные. 7 кл.: учеб для общеобразоват. учреждений/ В.В. Латюшин, В.А. Шапкин. – 13-е изд. – М.: Дрофа, 2012. – 302с.

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

Экскурсионная программа служит освоению, повторению и закреплению знаний:• 7 класс основного общего образования, предмет «Биология», темы: «Животный мир и хозяйственная деятельность человека»; «Современные экологические проблемы», «Значение охраны биосферы для жизни на Земле».• 7 класс основного общего образования, предмет «Обществознание», темы: «Человек и природа», «Воздействие человека на природу», «Охрана природы»

Описание пути следования по маршруту

На пути следования к объекту посещения обучающиеся участники познакомятся с историей становления Московской области, поговорят с экскурсоводом об охране природы.По ходу экскурсионной программы обучающиеся познакомятся с историей Приокско-Террасного государственного заповедника и Центрального зубрового питомника.Увлекательная экскурсия проходит по маршруту северной части биосферного резервата и включает посещение Центрального зубрового питомника и Музея природы. За полтора часа прогулки на свежем воздухе обучающиеся смогут увидеть зубров, бизонов и пятнистых оленей в условиях, максимально приближенных к естественным, узнают историю спасения «царя быков» от исчезновения, и как зубры спасли заповедник от закрытия.Интереснейшая экспозиция «Музей природы» ярко и наглядно рассказывает о животном и растительном мире южного Подмосковья. Среди экспонатов – обитатели самых разных типов лесов, как широколиственных, так и таежной зоны: кабан, лось, косуля, лиса, европейский бобр и др., а также изредка заходящие на территорию заповедника рысь и волк. Широко представлены местные виды птиц, а также коллекция насекомых и отпечатки следов некоторых животных.На обратном пути школьники примут участие в викторине по итогам экскурсии. Блоки вопросов касаются следующих тем:1. Охрана природы. Законы РФ об охране животного мира. Охрана и рациональное использование животного мира.2. Животные. Ареал и миграция.Вопросы направлены на закрепление полученных знаний, предполагают дискуссию, обращению к собственным записям, фотографиям. Лучшие работы и фотографии будут отмечены.

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

1. Путь следования к объекту посещения 2. Экскурсионная программа (История Приокско-Террасного государственного заповедника и Центрального зубрового питомника)3.Обратный путь (викторина, дискуссии, фотоотчеи)

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

Центральный зубровый питомник, Музей природы.