«Как Пётр I в Липецке «наследил»

Субъект: Липецкая область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Круглогодичный

1 день 6 часов 6 км

Описание маршрута

Пётр Первый не просто бывал в Липецке. Он периодически жил здесь. В память об этом в городе сохранилось немало мест, посвященных царю. И появились новые. Прогуляемся?

Расположение маршрута

В городской среде

Целевая аудитория маршрута

Возраст участников: 9-11 лет; 12-18 лет

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

Познакомить учащихся с примечательными памятниками культуры и искусства через исторические факты, связанные с жизнью и деятельностью Петра I в Липецком крае

- заинтересовать экскурсантов историей и культурой города, через интересные исторические факты; -приобщить учащихся к эстетическим и культурным аспектам экскурсионной деятельности;- организовать познавательный и развлекательный досуг учащихся; -познакомить с историей развития НЛМК;сформировать ценностное отношение к истории родного края.

Что интересного на маршруте?

Использование автотранспорта

Посещение музеев

Образовательные задачи маршрута

- заинтересовать экскурсантов историей и культурой города, через интересные исторические факты; -приобщить учащихся к эстетическим и культурным аспектам экскурсионной деятельности;- организовать познавательный и развлекательный досуг учащихся; -познакомить с историей развития НЛМК;сформировать ценностное отношение к истории родного края.

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

https://clc.ink/8089ye5zT; https://www.museums-48.ru/; https://clc.ink/5370ZvisW; https://clc.ink/1151sSStN; https://clc.ink/2941VNJbW; https://clc.ink/6847HB74s; https://clc.ink/969Df8nt

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

Метапредметные результаты заключаются в развитии следующих компетенций:• Познавательные компетенции, способствующие развитию интеллекта школьника.• Компетенции личностного самосовершенствования - повышение его внутренней культуры.• Коммуникативные компетенции: овладение культурой речи, проявление интереса и уважения к другим людям, представляющим социум посещаемого города. Предметные результаты проявляются в развитии следующих компетенций:• Познавательные компетенции: знания по истории Липецка и Липецкой области.• Компетенции личностного совершенствования: способность проявлять дисциплинированность и уважительное отношение к экскурсоводу и другим членам обслуживающего персонала; способность соблюдать правила; Личностные результаты способствуют развитию следующих компетенций:• Познавательные компетенции: целостное представление о вкладе Петра I в историю города Липецка.• Компетенции личностного самосовершенствования: способность управлять своими эмоциями, возникающими в процессе знакомства с культурой города.• Социально-трудовые компетенции: умение соблюдать временной режим.• Коммуникативные компетенции: умение корректно обмениваться мнениями и впечатлениями.

Описание пути следования по маршруту

• Пешеходная экскурсия по Липецку с посещением: Верхний (или Дворянский) парк Липецкий областной краеведческий музей Обелиск Петру Великому Комсомольский пруд Нижний парк ОА «Липецккурорт» Памятник «Пушки» Экспозиция «Музей воды» Храм-часовня Петра и Павла Площадь Петра Великого 3 остановки на общественном транспорте до НЛМК• Музея НЛМК (по будням, по предварительной договоренности)

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Обзорная экскурсия по Липецку, посещение музея НЛМК (для учащихся среднего и старшего возраста)

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

Липецкий областной краеведческий музей, ОА «Липецккурорт», музей НЛМК