Героические страницы истории города Стародуба Брянской области

Субъект: Брянская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Круглогодичный

2 часа 4 км

Описание маршрута

В маршрут входит посещение исторических мест, связанных с Великой Отечественной войной и партизанским движением на Брянщине: Сквер 348 стрелковой дивизии – памятный знак – пл. Советская (Базарная);Комплекс сооружений, посвященный памяти павших земляков и воинам-освободителям города Стародуба и Стародубского района: Стена Памяти, памятник Воину-освободителю, Аллея Памяти, памятник Танкистам, Памятный камень «Черный тюльпан» – Аллея Героев, часовня Александра Невского, памятник Воинам-танкистам, памятная стела регионального значения (в форме винтовки Мосина),установленная в начале главной аллеи городского парка имени Рубца.

Расположение маршрута

В городской среде

Целевая аудитория маршрута

Обучающиеся (воспитанники) общеобразовательных организаций:-возраста (10-15 лет)- ступени образования: 5-9 класс, в том числе с углубленным изучением предметной области:истории, географии, экологии, истории Брянскогокрая

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

Воспитание любви к родному краю, осознание нравственной ценности и причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему. Формирование патриотических чувств и активной жизненной позиции.

Методы убеждения (диалог, диспут, убеждение, развернутый рассказ, инструктаж) направлены на формирование взглядов обучающихся; методы упражнений (задания, поручения, пример) способствуют организации деятельности учащихся, методы оценки и самооценки (критика, самокритика, соревнования, поощрение) стимулируют самоанализ и самооценку, оценку поступков.Для подростков и обучающихся старшего школьного возраста применяются личностное общение и учебно-профессиональная деятельность, вовлечение в рассуждение, беседу, размышление, учебное проектирование. На основе полученного материала формулируется собственное аргументированное мнение, выдвигаются предположения (гипотезы).По окончанию маршрута предлагается оформить результаты полученных знаний в виде проекта, презентации, выступления.

Что интересного на маршруте?

Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования

Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны

Образовательные задачи маршрута

Методы убеждения (диалог, диспут, убеждение, развернутый рассказ, инструктаж) направлены на формирование взглядов обучающихся; методы упражнений (задания, поручения, пример) способствуют организации деятельности учащихся, методы оценки и самооценки (критика, самокритика, соревнования, поощрение) стимулируют самоанализ и самооценку, оценку поступков.Для подростков и обучающихся старшего школьного возраста применяются личностное общение и учебно-профессиональная деятельность, вовлечение в рассуждение, беседу, размышление, учебное проектирование. На основе полученного материала формулируется собственное аргументированное мнение, выдвигаются предположения (гипотезы).По окончанию маршрута предлагается оформить результаты полученных знаний в виде проекта, презентации, выступления.

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

История Брянского края. ХХ век./Горбачев О.В., Колосов Ю.Б,. Крашенников В.В., Лупоядов В.Н., Тришин А.Ф.- Клинцы, 2003.-450 с.Кизимова С.П., Зубова Е.М. По следам святых обителей. Из истории монастырей и пустыней Брянского края.- Брянск: Издательство Брянского государственного педагогического университета, 1999 г, 443 с.Соколов Я.Д. Брянск-город древний: Историко-краеведческие очерки.- Брянск: ЗАО «Издательство « Читай-город», 2006. – 640с., ил.Соколов Я.Д. Седая Брянская старина. Историко-краеведческие очерки о Брянском крае, древних городах, селах, реках, людях…- «Дебрянск», 2000. – 660с.; ил.155

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

- образовательные программы основного общего образования: предметная область -«общественнонаучные предметы» (учебные предметы: «История России», «Всеобщая история»,«Обществознание»);- в рамках внеурочной деятельности направления: туристско-краеведческое, естественнонаучное, социально-гуманитарное, индивидуальные проекты;- дополнительные общеразвивающие программы туристско-краеведческой, естественнонаучной, социально-гуманитарной направленности;- программы воспитания / воспитательной работы;- программы школьного музея.Образовательные и воспитательные эффекты:- совершенствование деятельности образовательных учреждений по патриотическому воспитанию школьников и создании для них оптимальных условий для культурного и духовно-нравственного развития;- активизация экскурсионно-краеведческой деятельности и вовлечение большего количества детей, занимающихся экскурсионной и туристско- краеведческой работой;- осознание участниками программы ответственности за судьбу малой родины, формирование гордости за сопричастность к культурному достоянию предыдущих поколений;- развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся;- совершенствование содержания, форм краеведческих мероприятий, развитие краеведения и экскурсионной работы как комплексной воспитательной системы.

Описание пути следования по маршруту

В маршрут входит посещение исторических мест, связанных с Великой Отечественной войной и партизанским движением на Брянщине: Сквер 348 стрелковой дивизии – памятный знак – пл. Советская (Базарная);Комплекс сооружений, посвященный памяти павших земляков и воинам-освободителям города Стародуба и Стародубского района: Стена Памяти, памятник Воину-освободителю, Аллея Памяти, памятник Танкистам, Памятный камень «Черный тюльпан» – Аллея Героев, часовня Александра Невского, памятник Воинам-танкистам, памятная стела регионального значения (в форме винтовки Мосина),установленная в начале главной аллеи городского парка имени Рубца.

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Маршрут начинается рядом со зданием синагоги, в еврейском квартале города. 1 марта 1942 года, на окраине гор. Стародуба на Беловщине гитлеровцами было одновременно расстреляно ни в чём неповинных 833 человека, исключительно женщин и детей.Для увековечивания в памяти подвига солдат и офицеров 348 стрелковой дивизии в сквере города, расположенного у здания главпочтамта создан комплекс сооружений, посвященный памяти павших земляков и воинам-освободителям города Стародуба и Стародубского района: Стена Памяти, памятник Воину-освободителю, Аллея Памяти, памятник Танкистам, Часовня Александра Невского, расположенная возле Стены Памяти, Памятник «Черный тюльпан» – воинам, погибшим в локальных современных войнах и вооруженных конфликтах (как часть ансамбля Стены Памяти).Заканчивается маршрут в парке имени Рубца (парк имени Щорса) Отсюда 16 августа 1941 года уходили на фронт наши земляки. Стародубская земля в этот день провожала 700 своих лучших сыновей. Об этом событии свидетельствует памятная стела (в форме винтовки Мосина) - памятник регионального значения, установленная вначале главной аллеи парка. Радиус следования по маршруту: 4 км.Данный маршрут рассчитан на – 2часа.

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

г. Стародуб