Государственный мемориальный музей-заповедник Д.И. Менделеева и А.А. Блока "В гостях у Блока"

Государственный мемориальный музей-заповедник Д.И. Менделеева и А.А. Блока "В гостях у Блока"Направление: историческое, литературно-биографическоеФормат: образовательная экскурсия.Регламент: Проезд к объекту посещения – 2 часа;Экскурсионная программа на объекте посещения – 3 часа;Проезд обратно – 2 часа. 1. Пояснительная записка:Программа экскурсии, включающая в себя посещение музеев-заповедников, усадеб, архитектурных памятников русского исторического наследия, рассчитана на развитие культурного и эстетического сознания через освоение художественного пространства России, в частности, Московской области.Программа экскурсии для обучающихся средних и старших классов составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, на основе Примерной программы основного общего образования для 5-9 классов образовательных учреждений. Особенности программы «В гостях у Блока» — ее интегративность как по отдельным темам, так и по межпредметным связям, что даёт возможность блочно преподнести важную информацию, делая более легким восприятие и усвоение материала обучающимися.Программа экскурсии по музею-заповеднику Д.И. Менделеева и А.А. Блока нацелена на расширение культурно-исторического кругозора учащихся, развитие интеллектуальных способностей и творческого потенциала, формирование у обучающихся чувства патриотизма.2. Наименования и адреса объектов:Государственный мемориальный музей-заповедник Д.И. Менделеева и А. А. Блока»Московская область, Солнечногорский район, деревня Гудино.Ожидаемый результат:При реализации программы экскурсии «В гостях у Блока» у обучающихся будут сформированы следующие УУД: Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; способность испытывать чувство прекрасного на основе знакомства с русским искусством и культурой; осознание эстетических предпочтений и ориентация на искусство как значимой части человеческой жизни. Регулятивные: оценивать правильность выполнения действий, определять и формулировать цель программы с помощью экскурсовода.Познавательные: способность ориентироваться в пространстве музея; умение внимательно рассматривать картину музейные экспонаты и находить указанные детали, а затем самостоятельно открывать подробности, характеризующие их; устанавливать причинно-следственные связи между тем, что видят, и тем, что выходит за рамки увиденного; представлять логику развития культурного наследия России и Московской области в частности.Коммуникативные: способность задавать вопросы; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи при обсуждении увиденного произведения, его фрагментов.Предметные результаты:По результатам освоения программы учащийся сможет применять основные хронологические понятия и термины (век, эпоха); использовать приёмы исторического анализа; описание характерных, существенных черт государственного устройства; описывать условия существования, основных занятий, образа жизни людей революционной России, памятников культуры; понимать связь литературных произведений с эпохой их создания. Учащийся будет знать смысл терминов и понятий - «голос революции».4. Описание экскурсии:На пути следования к объекту посещения участники узнают об истории возникновения Московской области, этапах ее развития, современной специфике, объектах культурного значения, расположенных в ее границах.Обучающиеся смогут начать знакомство с музеем, особенностями его географического положения, с историей его развития и становления. Старинная усадьба Шахматово была приобретена дедом Александра Блока в 1874 году. Можно сказать, почти вся жизнь поэта прошла в этом уютном деревянном доме: сначала маленького Александра привозили сюда на лето, затем, уже юношей, он познакомился с дочерью Д.И. Менделеева – соседа Блоков, обвенчался с ней и поселился здесь же, во флигеле. Обновлённая усадьба, теперь уже Государственный мемориальный музей-заповедник Д.И. Менделеева и А.А. Блока, открыла двери для посетителей в 2001 году.К изящному, но основательному деревянному дому с сиреневым фасадом и белыми наличниками ведёт усыпанная гравием дорожка. Гостей встретит высокое крыльцо-терраса, на котором так приятно слушать шум летнего дождя. Прихожая, гостиная и столовая, кабинет и жилые комнаты – вот нехитрая планировка дома. Хотя подлинные вещи Блока не сохранились – их уничтожил пожар 1921 года – сотрудники музея кропотливо воссоздали типичную обстановку конца XIX – начала XX века. Для восстановления дома немало сделали и известные люди: так, в Голубой гостиной вы увидите рояль, на котором играл Рахманинов, подаренный Мариэттой Шагинян. В экспозиции дома перед вами предстанут архивные фотографии, документы и мемории, факсимиле и прижизненные издания произведений Блока. Заглянув во флигель, участники смогут представить, как жила молодая чета Блока – Менделеевой, а в ходе прогулки по парку – прикоснуться к вековым деревьям, послушать шум берёзовых крон и выйти к пруду, у которого так любил проводить время поэт.На обратном пути школьников ожидает викторина по итогам экскурсии – блок вопросов о Московской области и вопросов, посвященных экспозиции музея. Также учащиеся смогут самостоятельно подготовить вопросы для викторины, задать их одноклассникам и попытаться найти ответы вместе с остальными участниками. Метод обсуждения позволит закрепить полученные знания и применить их в дальнейшей практической деятельности. 5. Описание объектов посещения:Усадьба в Шахматове - место паломничества поклонников поэтического гения Блока, красивейший уголок нашей России. Это и место, в котором стоит побывать каждому, кому небезразлична отечественная история и судьбы русской интеллигенции на самых крутых ее переломах. Участники смогут полюбоваться живописными окрестностями Шахматово – настоящим, завораживающим русским пейзажем, каждый раз по-новому великолепным - в багрянце ли осени, в узорчатом убранстве белой зимы или в летнем неуемном буйстве зелени, трав и цветов. Побывают на «возлюбленной поляне» со знаменитым Блоковским валуном, погуляют в великолепном старинном усадебном парке, с древними липами, березами и косматыми елями, который еще помнит шаги своего хозяина. В Шахматовском саду под купами жасмина и сирени все семейство собиралось на традиционные летние чаепития, на которые съезжался весь цвет Серебряного века. В усадебном доме будет возможно познакомиться с историей уникальной семьи Александра Блока, начиная с дедушки, Андрея Бекетова, «отца русских ботаников», выдающегося ученого и педагога, и бабушки Елизаветы Бекетовой – знаменитой переводчицы и хорошей приятельницы Гоголя, Достоевского, Толстого, Чехова. В доме воссоздана обстановка «золотого детства», «дворянского баловства» и очаровательного мира любящей семьи русской интеллигенции среди «благоуханной глуши маленькой усадьбы».6. Материально-техническое оснащение:• Экспонаты музея• Наглядные пособия• Проектор, экран8. Привязка к ФГОС:Экскурсионная программа служит освоению, повторению и закреплению знаний:• 9 класс основного общего образования, предмет «Литература», темы: «Эпоха войн и революций», «Трагический тенор эпохи»;• 8 класс основного общего образования, предмет «История Отечества», темы: «Россия в XIX веке», «Россия 1900-1917гг.»; «Россия в первой половине ХХ в.»;• 9 класс основного общего образования, предмет «История Отечества»: «1905 год: революция и самодержавие», «Завершающий период революции 1906-1907», «Серебряный век российской культуры.9.Описание интерактивной формы подачи материала во время экскурсии:• Просмотр исторических видеоматериалов, совместный анализ и обсуждение увиденного материала;• Викторина.10. Путевая информация:На пути следования к объекту посещения:Московская область - один из наиболее индустриальных регионов Центральной России с развитым сельскохозяйственным производством, высоким научным потенциалом. Подмосковье известно как место, где в памятниках истории, культуры и искусства сохраняются исконные традиции русского народа. Московская область тесно связана с важнейшими событиями истории России: это и Куликовская битва 1380 года, и феодальная война московских князей середины XV века. и события петровского времени, и отечественная война 1812 года, и имена известных русских военных и политических деятелей, таких как Сергий Радонежский, Минин и Пожарский, Кутузов. На рубеже XX века Московская область (или как она называлась тогда - Московская губерния) занимала 29,2 тысячи кв.верст и состояла из 13 уездов. По переписи 1897 года в Московской губернии проживало 2,4 миллиона человек, в том числе 1,1 миллиона - в городах. В промышленном отношении губерния была одной из важнейших областей империи. В ХVIII-ХIХ в.в. зародились многие художественные промыслы. Всемирную славу получила деревянная игрушка богородских и кудринских резчиков, лаковая миниатюрная роспись села Федоскино, Гжельский фарфор, декоративные металлические подносы села Жостово, а также произведения мастеров- ювелиров, изделия резчиков по кости и превосходные образцы кружевоплетения и вышивки.Сегодня Московская область — это 46 тысяч квадратных километров земли, ее территория больше таких европейских государств, как Бельгия, Швейцария, Нидерланды. Население Подмосковья - более 6,6 миллиона человек. По числу жителей Московская область превосходит Норвегию, Финляндию, Данию. Подмосковье бережно хранит память о выдающихся деятелях русской культуры. Здесь черпали творческое вдохновение многие художники слова, чародеи музыки, мастера кисти и резца. На земле Московской жили и творили Пушкин и Лермонтов, Герцен и Чехов, Лев Толстой и Горький, Чайковский, Поленов и Васнецов... И сегодня это обетованный край писателей, художников, композиторов. Московская область — один из лидеров России по количеству культурных памятников. Их здесь более 6000. В области находятся древние города, храмы и действующие монастыри, старинные усадьбы, бережно хранящие секреты своих предков, сотни музеев. Многие из них являются объектами всемирного наследия ЮНЕСКО.Каждый «район» Московской области, а их всего 64, неповторим с точки зрения уникальности мест представляющих историческую и культурную ценность достопримечательностей. Например, в Волоколамском районе - это Кремль c строениями 14-15 веков и Иосифо-Волоколамский Успенский монастырь, в Истринском районе - Новоиерусалимский монастырь, в Луховицком районе - Казанская церковь (1754 год), Церковь Рождества Богородицы (XVII век), Троицкая церковь (XVI век), в Подольском районе - Церковь Знамения Святой Богородицы.Богат церквями Рузский район Подмосковья. На его территории находятся Церковь Святого Димитрия Солунского, Воскресенский собор, Борисо-Глебская церковь, Покровская церковь, Преображенская церковь.В Дмитровском районе не менее 200 объектов исторического наследия, из них Николо-Пешношский монастырь и Медведева пустынь, усадьбы Ольгово, Никольское-Обольяниново, Горки, Даниловское, Удино, Храброво, дом Васнецова. В районе большое количество преклонных церквей. К древнейшим (кроме Успенского собора в Дмитрове и храмов монастырских комплексов) относятся Никольская, Успенская и Покровская (1720-е) церкви.В Подмосковье более 300 исторических усадеб, множество монастырей, не менее 2000 великолепных церквей (самые известные и давние - белокаменная Никольская церковь в поселке Каменское Наро-Фоминского района(XIV век), Успенский собор в городке Звенигород(15 век)).В Московской области 22 древних исторических города, каждый из которых неповторим своим обликом и исключительно уникален своими достопримечательностями. Такие старинные города как Дмитров, Сергиев Посад, Коломна, Серпухов, Можайск, Волоколамск, Клин, Звенигород принадлежат к туристским центрам России.В Подмосковье масса выставочных залов и картинных галерей, более 70 музеев, наиболее известными из которых значатся: музей-усадьба "Архангельское" (Красногорский район), музей А. П. Чехова "Мелихово" (Чеховский район), музей "Абрамцево" (Сергиево-Посадский район), Сергиево-Посадский историко-художественный музей-заповедник, Бородинский военно-исторический заповедник (Можайский район).Сегодня мы отправляемся в мемориальный музей-заповедник Д.И. Менделеева и А.А. Блока. Усадьба в Шахматове – место паломничества поклонников поэтического гения Блока, красивейший уголок нашей России. Вы полюбуетесь живописными окрестностями Шахматово – завораживающим русским пейзажем, в каждое время года по-новому великолепным! Побываете на «возлюбленной поляне» со знаменитым Блоковским валуном, погуляете в великолепном старинном усадебном парке, с древними липами, березами и косматыми елями, который еще помнит шаги хозяина. В усадебном доме вы познакомитесь с историей семьи Александра Блока. В Тараканово, в подлинном здании старинной земской школы, находится музей А. Блока. Здесь вы познакомитесь с историей его великой любви и полюбуетесь самым романтичным памятником А. Блоку и его Прекрасной Даме.На обратном пути будет проведена викторина по той информации, которую вы получите сегодня на экскурсии. Так что хорошенько всё запоминайте, записывайте, фотографируйте, готовьтесь спрашивать и отвечать.На обратном пути:Викторина:• Блок вопросов, посвященных истории Московской области:1) Как раньше называлась Московская область? (Московская губерния).2) Сколько всего «районов» в Московской области? (64).3)Главный дом усадьбы – дом, который сохранился со времен Блока? (Нет, В 1921 году усадьба выгорела дотла: точная причина пожара до сих пор неизвестна. Было ли это самовозгорание, или же местные крестьяне таким образом решились скрыть следы разграбления господского дома, не могут сказать даже историки).• Блок вопросов, посвященных творчеству Блока:1) В каком веке родился А.А. Блок? (19 век, 1880 год 28 ноября).2) Причины первой русской революции и что считается ее началом? (Тяжелое положение рабочих: 12-14 часовой рабочий день, отсутствие жилья, произвол работодателей, нерешенность аграрного вопроса: общинное землевладение, уменьшение среднего надела на семью вследствие роста рождаемости, поборы со стороны государства, отсутствие гражданских свобод, поражение в русско-японской войне. Началом принято считать расстрел 9 января 1905 года войсками демонстрации рабочих, идущих к царю за петицией – кровавое воскресение).3) Какой отклик обрела первая русская революция в творчестве А.А. Блока? (В поэзии Блока появляются новые мотивы: вьюги, метели, белого шума, хаоса).4) В каком литературном направлении писал Блок и чем он характерен? (Символизм делится на два течения – старших и младших. К младосимволистам принадлежал А.Блок. Родоначальники – Мережковский, Вяч. Иванов, З. Гиппиус. Философия и эстетика – поэт – теург, посредник двух миров. Символизм полагает выражение «недостижимых», иногда мистических, Идей, образов Вечности и Красоты целью и содержанием своего искусства, а символ, закреплённый в элементе художественной речи и в своём образе опирающийся на многозначное поэтическое слово, – основным, а иногда и единственно возможным художественным средством).5) Какие сборники стихов Блока вы знаете? (Стихи о Прекрасной Даме, Снежная маска, Итальянские стихи, Ante Lucem).6) В каких произведениях звучит тема революции? («Балаганчик», «Снежная маска», «Двенадцать»).7) Кто была жена Блока? (Любовь Дмитриевна Менделеева, дочь химика Дмитрия Менделеева).11. Заключительная часть:Экскурсионная программа служит созданию условий для формирования у обучающихся нравственных ценностей – любовь и уважение к Родине, народу, традициям нашей страны. Развивает у обучающихся историческое сознание с позиций: осознания себя продолжателем дела предков, хранителем исторической памяти своего народа, ощущения сегодняшнего дня как части истории. Воспитывает у обучающихся уважение, милосердие, чувства гордости за свою Родину, её культуру, историю.

Усадьба в Шахматове