«Ведено-Харачой»

Субъект: Чеченская Республика

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Комбинированный

Сезонность: Круглогодичный

1 день 0 часов 8 км
Описание маршрута
Район экскурсии: Веденский район ЧР.Начинается экскурсия в Ведено в центре села и заканчивается у памятника«Абрек Харачоевский».Сначала посещаем липовый парк в центре села Ведено:История парка началась в 60-х годах позапрошлого века. Царские войска заняли село, соорудили здесь укрепление и слободу, обнесли их защитной стеной, а липы высадили вдоль стены. Парк дожил до наших дней, хотя значительная часть деревьев пострадала от снарядов и ракет во время военных действий. В течение семи лет после завершения войны территория парка была занята воинским подразделениями, и только вмешательство Президента Чечни Рамзана Кадырова помогло вернуть это памятное место сельчанам. Восстановленный парк вновь открылся в 2007 году. Существует предание, которое рассказывает о том, что по аллеям в тени тогда еще молодых деревьев любил прогуливаться великий писатель Лев Толстой.Памятник «Абрек Харачоевский». Зелимхан Гушмазукаев, он же ЗелимханХарачоевский - личность знаменитая. Стать абреком его вынудили обстоятельства. У Зелимхана была обычная жизнь, семья и большое хозяйство. Однако в селе возникли непонятки: младший брат хотел жениться, но его девушку отдали за другого. Вроде все замяли, но потом история вновь всплыла, Зелимхану выдвинули обвинение, и он был осужден на 3,5 года. Бежал из тюрьмы, вернулся в родные горы и стал абреком.
Расположение маршрута
В сельской местности и природной среде
Целевая аудитория маршрута
Обучающиеся от 12 до 17 лет, родители обучающихся, педагоги, в количестве 10 человек в одной группе.
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Да
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти

Цели и задачи маршрута

Обзорное знакомство с историей и достопримечательностями Веденского района ЧР, укрепление межнациональных связей

Формирование ценностного отношения к истории икультуре своей малой родины как части великой России.Формирование межпредметных связей истории и географии. По окончанию маршрута предлагается оформить результаты полученных знаний в видепроекта, презентации, выступления.

Что интересного на маршруте?
Использование автотранспорта
Образовательные задачи маршрута
Формирование ценностного отношения к истории икультуре своей малой родины как части великой России.Формирование межпредметных связей истории и географии. По окончанию маршрута предлагается оформить результаты полученных знаний в видепроекта, презентации, выступления.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
Литература:Ибрагимова З. Чечня после Кавказской войны(1863-1875гг.) М 2000Толстой Л.Н. «Хаджи Мурат»
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Образовательные программы основного общегообразования по предметным областям: история,география, литература.Дополнительные образовательные программы по направлениям: туристско-краеведческая деятельность, музейная деятельность.Программы воспитательной работы.
Описание пути следования по маршруту
Сбор в центре с. Ведено (у арки) – Прибытие в липовый парк. Осмотр и прогулка по парку – Прибытие к крепости «Шамиля». Осмотр и прогулка.– Прибытие к роднику «Тахай шовда» - Прибытие к роднику «Чахчар» – Прибытие к роднику «Девичья коса». Осмотр памятника.
Программа маршрута
Программа туристско-экскурсионного маршрута09:00 – Сбор в центре с. Ведено (у арки)09:50 – Прибытие в липовый парк. Осмотр и прогулка по парку11:30 – Прибытие к крепости «Шамиля». Осмотр и прогулка.12:10 – Прибытие к роднику «Тахай шовда»13:00 - Прибытие к роднику «Чахчар»13:45 – Прибытие к роднику «Девичья коса». Осмотр памятника.
Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута
с. Ведено:1.Липовый парк2.Крепость «Шамиля»3.Родник «Тахай шовда»с. Харачой:Родник «Чахчар»Родник «Девичьи коса»Памятник «Абрек Харачоевский»
Дополнительная информация и (или) условия